《小兒垂釣》教學課件可以幫助學生更好的積累知識點和拓展視野。下面帶來《小兒垂釣》教學課件示例，歡迎閱覽!
《小兒垂釣》教學課件【1】
你認識我嗎?
垂 釣 蓬 稚 側
遙 應 路 映
胡令能：唐代詩人。年輕時家境貧窮 ，曾為一手工匠，以修補過鍋(guō)碗(wǎn)瓢(piáo)盆(pén)為生，人稱“胡釘鉸(jiǎo)”。他寫的詩傳世僅四首。
選擇你自己喜歡的方式再現詩中描寫的`情景
(1)畫畫
(2)編故事
(3)演一演詩的情節
(4)背一背
《小兒垂釣》教學課件【2】
小兒垂釣
[唐]胡令能
蓬頭稚子學垂綸 ，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
我會填
1《小兒垂釣》是( )代詩人( )寫的。
2 ( )，( )。寫出了釣魚小孩子的天真可愛;( )，( )。寫出了小孩釣魚的專心認真。
3《小兒垂釣》表達了詩人對釣魚小孩的( )之情。
所見
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
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