《蝴蝶》可以讓幼兒體驗繪畫蝴蝶的樂趣，下面要為大家分享的就是蝴蝶幼兒教學課件，希望你會喜歡！
蝴蝶幼兒教學課件1
活動目標
1. 在幼兒觀察實物的基礎上，欣賞蝴蝶，并使幼兒感受對稱美。
2. 幫助幼兒懂得色彩深淺搭配，培養幼兒動手能力，設計制作一只美麗的蝴蝶
教學重點、難點
教學重點：顏色的深淺色彩搭配。
教學難點 ：初步使幼兒感受對稱美。
活動準備
1.各種廢舊材料制成的蝴蝶。
2.活動室的墻上布置一個：“小花園”，蝴蝶在花叢中飛。
3.每人一張剪好的蝴蝶形狀的紙。
4.繪畫工具：粘貼、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫所用的各種顏料各一組。
活動過程
一、開始環節：
1.幼兒欣賞教師作品，激發學習興趣。
2通過.觀察感受對稱美。
3.幼兒討論這些蝴蝶是用什么材料制成的?
二、基本環節：
1.教師示范講解：
(1)請幼兒觀察蝴蝶翅膀上的花紋有哪些?(裝飾時首先注意翅膀左右兩邊花紋對稱)
(2)重點講解顏色的深淺搭配：深色翅膀上搭配淺色的花紋，淺色的翅膀上就搭配深色的花紋。
(3)幼兒觀察，教師制作。
(4)根據繪畫工具的不同分為：粘貼、油畫棒、水彩筆、印章、手指畫五個小組，幼兒自由選擇。
2.幼兒制作，教師巡回指導。
(1) 鼓勵幼兒大膽創作。
(2).幫助幼兒掌握對稱裝飾和顏色深淺搭配。
3.展示幼兒作品，教師講評。
三、結束環節：
師：蝴蝶都穿上了美麗的衣裳，讓我們把它送到花叢中去吧!
聽音樂，幼兒模仿蝴蝶飛的動作離開教室。
蝴蝶幼兒教學課件2
活動目標：
1.能運用點、線、面進行大膽想象、創作，裝飾蝴蝶翅膀。
2.掌握左右對稱繪畫的方法，體驗繪畫蝴蝶的樂趣。
活動過程：
一、利用課件，欣賞各種蝴蝶。
1、你們看小蝴蝶真的`來了，讓我們一起來欣賞一下美麗的蝴蝶吧!
2、幼兒在欣賞蝴蝶的過程中，教師用詩化的語言贊美蝴蝶。在幼兒感受美的同時，激發幼兒喜愛蝴蝶的情感。
3、提問，了解蝴蝶的外形特征：
二、播放范圖課件，利用故事情景進行講述。
三、幼兒描述，教師范畫。
1、請幼兒說一說想帶小蝴蝶“去***地方，給它添上***的花紋”，孩子邊描述，教師邊進行繪畫的示范。通過蝴蝶翅膀的范畫，了解線條畫的整體裝飾效果。
2、教師出示線描畫的幾個基本的裝飾紋樣的線條，請幼兒用各種各樣的線條來裝飾蝴蝶的翅膀。
3、激發興趣，明確任務及完成方法。幼兒作畫，教師指導。
四、每人一張蝴蝶形狀的彩色紙，請幼兒裝飾：
1、引導幼兒將蝴蝶的翅膀劃分區域，注意左右對稱。
2、鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽創作排列。對個別幼兒適時進行指導。
3、隨時進行繪畫常規的學習習慣培養
五、展示交流
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