四年級語文數學教學計劃

2022-01-21 教學計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的四年級語文數學教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級語文數學教學計劃1

　　一、班級情況分析：

　　全班共有7人，其中男生3人,女生4人。通過一個學期的學習，大部分同學的良好學習習慣已經初步養成，都能很好的完成作業，但是也有部分學生的學習習慣差，學生的自我約束的能力很差，作業不夠規范，馬虎、粗心現象特別突出。另一方面，班級部分家長的重視程度不夠，在教學過程中對學生學習習慣和學習行為的教育力度不是很到位，本學期也要進一步和這些家長做好交流和溝通工作。

　　二、教材分析：

　　這冊教材包括下面的內容：四則運算;位置與方向;運算定律與簡便計算;小數的意義和性質;三角形;小數的加法和減法;統計;數學廣角和數學綜合運用活動等。

　　三、教學措施

　　1.努力為學生創設民主、和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發學生學習數學的興趣。

　　2.注重基礎知識和技能的訓練，控制訓練量，把握訓練密度，以達到最好的訓練效果。

　　3.加強解決問題的教學。在教學的過程中，注重培養學生找等量關系的能力，通過創設情境，培養學生分析和解決實際問題的能力。

　　4.在教學中多關注學生的個體差異，尊重學生的創造精神，對學生在學習過程中遇到的問題。要適時，有效的幫助和引導。

　　5.多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。

　　6.抓好培優補差工作。

　　(一)優秀學生培養措施

　　1.保護優秀學生學習的積極性，鼓勵質疑。

　　2.在教學中滲透課外知識，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優指導。

　　(二)后進生輔導措施

　　1.培養后進生的自信心。對后進生多寬容，少責備。對后進生做到：誠心、愛心、耐心。

　　2.不僅要注意培養后進生的`學習興趣，更主要的是注意培養其興趣的穩定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志。

　　3.老師的輔導要及時，課堂上設計部分適合后進生的問題，多給后進生機會，適時的給與輔導，使其體驗成功的喜悅。

四年級語文數學教學計劃2

　　一、學生情況分析：

　　全班共有7人，其中男生3人,女生4人.四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習，要能達到課程標準規定的中年段的教學目標，為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。

　　二、教材分析

　　本冊共有課文30篇，其中精讀課文15篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，共38篇。教材設計了8個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰爭與和平、熱愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。其中第三單元"大自然的啟示"和第六單元"田園生活"還安排有綜合性學習內容，使專題的學習內容與形式更加豐富多彩。

　　三、教學目標：

　　1.認字188個，會寫172，養成主動識字的習慣。

　　2.會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

　　3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4.體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

　　5.能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

　　6.養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

　　7.在交談中能認真傾聽，養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

　　四、教學措施：

　　1.強化學習習慣的養成

　　(1)課前預習與課后復習的習慣。

　　(2)能夠自學課文的習慣。