演講與口才的教學計劃

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的演講與口才的教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、學生現狀分析:

　　本專業是客服專業方向就業的學生，流利的普通話，極強的溝通能力，敏捷的說服技巧，就是他們以后的一張名片。所以讓每一位客服的學生掌握和學校基本的演講與口才的知識和技巧，以提高他們的演講能力和口才水平，進而更好的適應這個社會。但是在實際教學中學生會還存在這寫問題：

　　普通話不夠流利，有些個別發音還不夠準確。

　　上課回答問題比較膽怯和緊張，聲音很小，缺乏自信。

　　有些學生回答問題是不夠積極，上課沒有主動的`參與到話題討論中來，學習目的也不夠明確。

　　二、教學措施：

　　1、教學目標：

　　1)增強學生對演講知識的實際應用能力，為學生提供多種活動經歷;

　　2)為學生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學習的舞臺;

　　3)增加學生的上臺經歷，提高學生的演講水平，交際能力。

　　4)指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力，全面提升學生的人文素養。

　　2、教學方法與措施：

　　1)每周早晨或者晚自習的時間，加強普通話的練習和發音。

　　2)看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。

　　3)、讀有哲理、啟發性的書刊;也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

　　4)試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論等，利用晚自習的時間進行演講比較或者辯論賽，提高學習的膽量和自信心。

　　5)課堂上，列舉生活中的案例及分析，提高學生的應變和思維能力

　　6)對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感

　　7)學校還定期組織班級與班級的演講和辯論賽。

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