兒童聲樂教學計劃

　　光陰如水，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。你知道領導想要看到的是什么樣的教學總結(jié)嗎？下面是小編整理的兒童聲樂教學計劃范文，希望對大家有所幫助。

　　一、教學目標：

　　主要是經(jīng)過系統(tǒng)的學習唱歌，通過嚴格的氣息、發(fā)聲等方面的`科學訓練，建立完善的歌唱狀態(tài)，最終使學生達到歌唱收放自如、聲情并茂，上臺盡情演唱的水平。

　　二、教學內(nèi)容：

　　第一期：興趣是最好的`老師，本教學法通過培養(yǎng)孩子興趣為主的基礎上，配合少兒聲樂考級教材練習氣息、面部表情、口型等讓孩子能夠正確發(fā)聲，在音準和節(jié)奏上有所提高并能夠流暢熟練自然的演唱歌曲。

　　學習曲目：《劃船歌》《小紅帽》《數(shù)鴨子》《粉刷匠》《小星星》《祖國祖國我們愛你》《小雨點》等

　　第二期：主要學習歌唱的各種演唱技巧，包括歌唱咬字、歌曲換氣等，讓孩子對歌曲有一定的理解。教師還會教孩子一些基本動作，使孩子能夠在歌曲中靈活運用。

　　學習曲目：《賣報歌》《大樹樁你有幾歲》《金孔雀》《祖國祖國多美麗》《幸福的花朵》等

　　第三期：主要學習歌唱中歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)、感情在歌曲中的運用。歌唱表演以及舞臺風度等，讓孩子能夠在舞臺上盡情表演。

　　學習曲目：《造月亮》《春天的孩子》《小白船》《小螺號》《童年是什么》等。

　　三、教學對象：

　　全體聲樂學生

　　四、教學目標：

　　1、培養(yǎng)學生對音樂的興趣，激發(fā)學生對歌唱的喜愛。

　　2、培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和鑒賞能力。能做到有感情的歌唱。

　　3、引導學生能用科學的發(fā)聲方法演唱歌曲。并能很好的保護嗓子;

　　4、培養(yǎng)學生獨立識譜和處理歌曲情感的能力。自己能很好的演繹歌曲。

　　五、教學重點：

　　培養(yǎng)少兒歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。

　　六、教學難點：

　　聲音的放松，能自如的把握氣息，掌握頭聲和各個腔體共鳴的運用。

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