幼兒園教育教學月重點周計劃（一）
一、本月工作重點
1、長大是個過程，期望通過活動能幫助、促進幼兒獨立、自信、自主意識的建立，并使這些品質一直伴隨幼兒成長，為其今后的發展打下基礎。
2、為幼兒提供多種多樣的操作探索活動，讓幼兒親身感受和體驗祖國的美麗、富饒、強大，萌發作為一名中國人的自豪。
第一周至第二周
二、學習內容
音樂：
《快樂的一天開始了》
《老師老師我愛你》
《幼兒園里好事多》
數學：
《找規律，涂顏色》
《長高了、長胖了》
《貓和老鼠》
美術：
《我的自畫像》
《訪問老師》
《有趣的西瓜皮》
社會：
《布置新教室》
《成長的足跡》
《我是哥哥姐姐》
健康：
《紅花獻給好老師》
語言：
《謝謝老師》
三、戶外游戲：
1、《紅花獻給好老師》，練習平衡、跑、跳的基本動作技能。
2、《炸碉堡》，引發幼兒對投擲的興趣，發展肩上投擲能力和上肢力量。
四、區域活動：
1、 美工區：《創意制作》，活動準備，各種廢舊物品和自然材料，讓幼兒進行各種創造性制作，布置環境。
2、 探索發現區：《快速比較10以內數的多少》。
3、 美工區：《我的老師》，通過觀察老師，能畫出老師的主要特征。
4、 閱讀區：《奶奶總會有辦法》，體驗故事情節的`趣味，培養聯想能力。
五、環境創設：
升入大班后的幼兒成為幼兒園里最大的哥哥姐姐，這一角色轉變使幼兒充分體驗到長大的自豪感。本主題通過讓幼兒與自己小時候進行對比、布置新教室、自己的事情自己做等活動。使幼兒充分體驗長大的自豪感，同時建立初步的責任感。
搜集幼兒小時候的照片、衣服、鞋子，通過試穿能發現自己長大的事實。
六、特色實施：
1、 請家長幫忙搜集各種各樣的保暖盒子、襯衣盒子、硬的鞋盒子等，以便我們為幼兒更換新的棋盤。
2、 請家長幫忙搜集藥品蓋，以便我們為幼兒制作新的棋子。
七、習慣養成：
1、 幼兒能關心班級中的共同事情，主動幫助老師做力所能及的事情，做好值日生培養幼兒的責任感。
2、鼓勵幼兒在日常生活中主動做好自己的事情。
3、提示幼兒在生活和游戲中能耐心等待，和小伙伴友好相處，不亂發脾氣。
八、家園共育：
1、請家長同樣關注幼兒園的環境變化，并利用接送幼兒的時間參觀幼兒園的環境布置，鼓勵幼兒講給家長聽。
2、請家長鼓勵、支持幼兒在家幫父母做力所能及的事情。
3、請家長給幼兒講述小時候的趣事。
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