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社團二胡教學計劃

2023-02-26 教學計劃

  篇一:社團二胡教學計劃

  一.指導思想

  以學?傮w工作計劃為指導,學校社團計劃為出發(fā)點,為大力弘揚中華民族音樂,活躍校園文藝,規(guī)范弓法、指法,以音準、節(jié)奏、表情六個字為重點,學好每一首練習曲和樂曲。

  二.活動目標

  二胡因其有音色優(yōu)美、表現(xiàn)力豐富等特點,是民樂表演中不可缺少的。再加上近年來學校里招了很多的二胡藝術(shù)特長生,故把他們組織起來和新報名的學生一起定期進行訓練,同學們在一起相互切磋,不但能提高演奏技巧,還能鍛煉他們的意志,陶冶性情。有百利而無一害。

  三.指導措施

  1.常抓不懈 指定學生負責人,上課前校音、點名、檢查曲譜、弦線、松香等,并做好記錄,最后酌情打分。

  2、鞏固復習 ,每星期活動一次,需要學生在校內(nèi)教師的指導下,勤加練習,復習前知,加以鞏固。

  3.回家練習 二胡光靠上課練習還不夠,因此督促學生回家勤練習,下次上課時回琴。

  4、本學期能較為全面地掌握二胡演奏中的基礎(chǔ)調(diào):D調(diào)的演奏。

  四、活動時間:每周三下午大課間活動

  五、活動地點:少先隊活動室

  六、每月具體工作

  2月份:復習D調(diào)一把位,重點是鞏固左手按弦、右手運弓的姿勢。 練習曲:《鳳陽花鼓》、《山村初曉》、《楊柳青》

  3月份:學習D調(diào)二把位,重點是學習左手從一把位到二把位的換把。 練習曲:《換把練習》、《四季歌》

  4月份:復習D調(diào)二把位,重點是較為熟練地進行換把。

  練習曲《抒情樂曲》、《蘇北小調(diào)》

  5月份:學習D調(diào)三把位和揉弦,重點是掌握揉弦動作。

  練習曲:《荷塘月色》

  6月份:總復習。重點是左右手姿勢的標準、換把的流暢及節(jié)奏的準確。 練習曲《紫竹調(diào)》、《八月桂花遍地開》、《荷塘月色》。

  XXXX年X月

  篇二:二胡社團活動總結(jié)

  二胡社團活動總結(jié)

  時間過得真快,一晃眼一個學期已經(jīng)結(jié)束了;仡櫛緦W期二胡社團的活動,感觸頗深。音樂教育教學每年都反反復復,但在每年反復教育教學的過程中,我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學年二胡指導訓練工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。一、堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、演奏,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

  二、在教學過程中,本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的,首先對指導訓練的目標及曲目進行了篩選與確定。并根據(jù)小學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對曲目內(nèi)容進行合理的取舍,安排和制定了本學年的活動計劃。在具體的活動中,我一方面采用一些適時有效的設(shè)問,啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,吸引學生注意力,充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到訓練的實效性。為了使學生能輕松、愉快地學習好二胡,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學生的注意力。

  三、大膽地在訓練中加入小組互動和合作學習的方法,增加訓練的的趣味性。學生在訓練中積極性有了提高,收到了一定的效果。

  四、努力學習,加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得美的感悟。此外,我還很注意自身的學習。如:練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站。

  在以后的日子里我會不斷反思,不斷進步,培養(yǎng)出更多有特長的孩子。讓孩子們在快樂中成長。

  篇三:二胡社團計劃

  一、社團活動目標:

  1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次活動時間。

  2、基本功訓練。

  3、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

  通過演奏樂曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  4、擴大知識范圍開闊眼界。

  二、教學目標:

  1、掌握二胡演奏的基本知識:

  二胡的各部位名稱;

  拉奏的姿勢;

  怎樣拿二胡;

  拉奏的手勢;

  演奏的指法;

  2、 對本學期的二胡音樂知識有較牢固的掌握。

  3、將所學知識點的構(gòu)成進行梳理,在梳理過程中引導學生自己總結(jié)歸納。

  三、活動內(nèi)容安排:

  第三周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內(nèi)容,嚴格活動紀律。

  第四周:二胡簡介,簡譜知識簡介

  第五周:基本樂理,二胡演奏方法

  第六周:學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

  第七周:基本拉奏技巧和方法的練習。(基本技能訓練)

  第八周:基本音階、復習課

  第九周:拉奏歌曲的基本要領(lǐng)指導。(樂句的吸氣換氣的訓練)

  第十周:演奏歌曲的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓練)

  第十一周:學生小小演奏會。(觀看交流,談自己的看法)

  第十二周:重奏、合奏基本訓練。(小組合作的訓練) 第十二周:復習課

  第十三周:《小羊羔》;《上學歌》

  第十四周:《粉刷匠》;《我的家在日喀則》。

  第十五周:《送別》;《搖籃曲》。

  第十六周:《雪絨花》;《找朋友》。

  第十七周:復習演奏前面學過的曲子,并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時加入訓練節(jié)奏。

  第十八周:總結(jié)

  四、活動時間安排:

  每周三、周四下午

  篇四:幻樂二胡社團活動總結(jié)

  時間過得真快,一晃眼一個學期已經(jīng)結(jié)束了;仡櫛緦W期幻樂二胡社團的活動,感觸頗深。本學期我繼續(xù)擔任學校幻樂二胡社團的指導與負責工作。音樂教育教學每年都反反復復,但在每年反復教育教學的過程中,我卻有著不同的收獲,F(xiàn)將這一學年二胡指導訓練工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 ,會在心靈深處留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

  一、堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、演奏,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

  二、在教學過程中,本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的,首先對指導訓練的目標及曲目進行了篩選與確定。并根據(jù)小學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對曲目內(nèi)容進行合理的取舍,安排和制定了本學年的活動計劃。在具體的活動中,我一方面采用一些適時有效的設(shè)問,啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,吸引學生注意力,充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到訓練的實效性。為了使學生能輕松、愉快地學習好二胡,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學生的注意力。在活動中,我創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,點燃學生的求知火焰。

  三、大膽地在訓練中加入小組互動和合作學習的方法,增加訓練的的趣味性。學生在訓練中積極性有了提高,收到了一定的效果。

  四、努力學習,加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文

  化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得美的感悟。此外,我還很注意自身的學習。如:練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站。

  五、扎實訓練,成效顯著。本學期,繼續(xù)教學生讀譜識譜,堅持學生的基本功練習:空弦練習、音階練習、指法練習。在此基礎(chǔ)上,增加難度,進行中指、食指、無名指的配合練習,并進行一些簡單的曲子訓練,如:小星星、小琴手等,學生收獲頗多。

  在以后的日子里我會不斷反思,不斷進步,培養(yǎng)出更多有特長的孩子。讓孩子們在快樂中成長。

  20XX,XX

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