引導語：小學英語是小學教學工作中非常重要的一部分，那么要怎樣制定一份小學英語學科教學計劃呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
小學英語學科教學計劃模板
一、本冊教材分析：
本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。
本冊教材強調語言的運用，在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯系學生的生活實際；注重能力的培養，整套教材都貫穿“學會學習”的主題。學生用書的設計十分注意培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力；突出了興趣的激發，教學內容緊密聯系學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求；重視雙向交流，內容兼顧中西方文化生活的不同層面。
讓學生在了解英語國家文化的同時，也學會用英語向外國人介紹中華民族的優秀文化傳統；融合學科內容，使學生在愛學習英語的同時，也能夠接觸到自然科學、社會文化和文學藝術等防的基礎知識，幫助他們認識和了解我們賴以生存和發展的這個世界；重視靈活擴展，教師在保證完成教學基本目標的前提下，可以根據本地區的課時和自己教學的實際情況，靈活調整教學內容和學習進度，以滿足不同層次學生的需求；實現整體設計，運用整體、系統的合理編排力求達到各階段的教學內容與目標自然銜接，以確保各學段的順利過渡。
二、教學目標：
1、能聽、說、讀、寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。（包括教師、課程、食物、家務勞動、居室家具和自然景物等幾個話題）要求能在真實語境中正確運用并呢感讀懂簡短語篇。
2、能聽、說、認讀16個單詞。
3、能學會6個手工制作。
4、能聽懂、會唱8首歌曲。
5、能聽、說、吟唱12首歌謠。
6、能完成6個自我評價活動。
7、能聽懂6個幽默小故事。
8、能了解6項簡單的中西方文化知識。
三、教學內容：
單元 題目
unit 1 my new teachers
unit 2 my days of the week
unit 3 what’s your favourite food
recycle 1
unit 4 what can you do ?
unit 5 my new room
unit 6 in a nature park
recycle 2
四、 教學進度和課時分配：
單元 課時 周
第一單元 6課時 2周
第二單元 6課時 2周
第三單元 6課時 2周
復習1 3課時 1周
第四單元 6課時 2周
第五單元 6課時 2周
第六單元 6課時 2周
復習2 3課時 1周
機動復習 6課時 4周
五、 方法措施：
五年級的學生已學過兩年多的英語，學生以有一定的基礎，良好的'聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養成。但由于教材難度偏大，教學內容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學期應注重轉化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。
1．根據學生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創設良好的語言氛圍，調動學生的學習積極性。
2．在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調動學生的非智力因素，提高學生 實際運用語言的能力。
3．活用教材，根據學生會的實際情況，將每單元各個板塊重現組排降低難度。
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