利用已有的識字方法，自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確美觀地書寫。下面是小編為大家搜集整理的西師版語文教學(xué)計劃，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。
西師版語文教學(xué)計劃
學(xué)情分析
四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，要能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo)，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。特別是學(xué)生在低年級，中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年。我任教的班級學(xué)生大體上學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強(qiáng)，有些孩子善于動筆，但是，個別學(xué)生的表現(xiàn)的確不夠理想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識的不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。歸根結(jié)底，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，常常不按時完成作業(yè)，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差，缺乏最基本的紀(jì)律觀念。因此，我的教學(xué)著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在提高語文素養(yǎng)上，也不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事的態(tài)度抓起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
教材分析
本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導(dǎo)語、課例、積累與運(yùn)用三大部分。教材繼續(xù)按專題編組。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學(xué)習(xí)語文的特點(diǎn)。每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。在部分課文后面，安排有“小練筆”或“課文鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的.閱讀。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)字200個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。
2.會使用字典、詞典，有獨(dú)立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字。
3.能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。
4.體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6.養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7.在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
8.留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚，比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。
9.在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
方法措施
1、營造自主學(xué)習(xí)的氛圍。
2、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、完善學(xué)習(xí)管理制度。
4、重視指導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)優(yōu)等生的提升。
進(jìn)度安排 周次 時間 教學(xué)內(nèi)容
1 9.7-9.13 1、秋天向我們微笑2、三棵銀杏樹
2 9.14-9.20 3、海灘上的雕塑4、一顆小豌豆
3 9.21-9.27 積累與運(yùn)用一、單元測試
4 9.28-10.4 5、火燒云6、莫泊桑拜師
5 10.5-10.11 7、一次特殊的實驗8、金蟬脫殼
6 10.12-10.18 積累與運(yùn)用二、單元測試、9、“空中霸王的”克星
7 10.19-10.25 10、向大樹道歉11、漂浮的山12、聯(lián)歡會的風(fēng)波
8 10.26-11.1 積累與運(yùn)用三、單元測試、13、夾竹桃
9 11.2-11.8 14、南海上的明珠15、古詩兩首16、水都威尼斯
10 11.9-11.15 積累與運(yùn)用四、單元測試、期中測試與總結(jié)
11 11.16-11.22 17、禮物18、那只松鼠19、哥哥的心愿
12 11.23-11.29 20、一幅難忘的畫 積累與運(yùn)用五、單元測試
13 11.30-12.6 21、西門豹22、七顆鉆石
14 12.7-12.13 23、古詩兩首24、豬八戒吃西瓜、積累與運(yùn)用六
15 12.14-12.20 25、失去的一天26、天鵝的故事27、一棵橡樹
16 12.21-12.27 28、最棒的玉米、積累與運(yùn)用七、單元測試
17 12.28-1.3 29、聶榮臻與日本小姑娘30、我的祖國31、一個蘋果
18 1.4-1.10 32、賣報的小姑娘 積累與運(yùn)用八、單元測試
19 1.11-1.17 期終復(fù)習(xí)
20 1.18-1.24 期終測試與總結(jié)
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