應用題是指將所學知識應用到實際生活實踐的題目。小編為你整理了小數乘法應用題及答案，希望對你有所參考幫助。
例題1
貝貝帶了100元錢，買了2本詞典，每本詞典32.9元。貝貝買詞典用了多少錢？ 分析 求貝貝買詞典用了多少錢，與她買詞典幾本有關，還與詞典的單價有關，與她帶的錢數無關。
即：單價×數量＝總價。
32.9×2＝65.8（元）
答：貝貝買詞典用了65.8元。
必做應用題
1. 小明想買2雙襪子，每雙襪子3.5元，小明帶了20元，他應付給售貨員多少錢？
2. 媽媽想買3千克香蕉，每千克7.8元，25元錢夠嗎？
例題2
水果店運來200千克蘋果，運來的橘子是蘋果的1.5倍，運來的橘子比蘋果多多少千克？
解法一：分兩步計算。
先算出運來橘子多少千克，然后用運來橘子的質量減去蘋果的質量，就是運來橘子比蘋果多的`質量。
橘子：200×1.5=300（千克）
橘子比蘋果多的：300－200=100（千克）
綜合算式：200×1.5－200
=300－200
=100（千克）
解法二：分兩步計算。
由“運來的橘子是蘋果的1.5倍”，知運來的橘子比蘋果多了1.5－1=0.5倍，因此，運來的橘子比蘋果多了200×0.5=100（千克）。 運來的橘子比蘋果多多少倍：1.5－1=0.5
運來的橘子比蘋果多多少千克：200×0.5=100（千克）
綜合算式：200×（1.5－1）
=200×0.5
=100（千克）
答：運來的橘子比蘋果多100千克。 必做應用題
3、紅信化肥廠第一季度生產化肥1800噸，第二季度生產的化肥是第一季度的1.2倍，第二季度比第一季度多生產化肥多少噸？（用兩種方法解答）
例題3
修路隊修一條公路，前5天平均每天修0.26米千，后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米，正好修完。這條公路共長多少千米？
解法一：
這條路的長度可分為兩部分，一部分是前5天修的，另一部分是后3天修的。注意“后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米”。用前5天修的加上后3天修的就是這條路的總長度。
0.26× 5+（0.26+0.14）×3 =1.3+0.4× 3 =1.3+1.2 =2.5（千米）
解法二：
這條路每天修0.26千米,修8天,再加上后3天多修的那一部分. 0.26×(5+3)+0.14×3 =2.08+0.42 =2.5(千米) 必做應用題
4、一輛貨車從A地開往B地,前4個小時平均每小時行48.5千米,后3個小時平均每小時行的是前4小時速度的1.6倍,剛好到達.A,B兩地間的距離是多少千米?
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