作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的大班社會(huì)教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班社會(huì)教案及反思1
設(shè)計(jì)意圖：
在日常生活中，我們身邊始終存在一個(gè)話題，那就是環(huán)保。治污治霾始終是我們?nèi)祟?lèi)共通的環(huán)保任務(wù)，環(huán)境愛(ài)護(hù)人人有責(zé)，所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)《我眼中的春天》這節(jié)社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)熟悉各種污染源，讓幼兒意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，培育孩子良好的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓孩子眼中到處是“春天”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能大膽的說(shuō)出環(huán)境受污染后的變化及危害。
2、 懂得怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，有劇烈的環(huán)保意識(shí)和行為。
3、 感受春天大自然的美妙情感。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：能大膽的說(shuō)出環(huán)境受污染后的變化及危害。
活動(dòng)難點(diǎn)：懂得怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，有劇烈的環(huán)保意識(shí)和行為。
活動(dòng)預(yù)備：
PPT課件 操作卡片（垃圾分類(lèi)可回收、不行回收）
活動(dòng)過(guò)程：
一、嬉戲情境的導(dǎo)入
師：教師發(fā)覺(jué)最近天氣變暖了，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？
幼兒：春天
師：對(duì)，就是春天。瞧，春天來(lái)了。（播放動(dòng)畫(huà)）
師：春天里，你都看到了什么？春天給你帶來(lái)了什么樣的感受？
小結(jié)：天氣變暖了，小草發(fā)芽了，小樹(shù)長(zhǎng)高了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱起歌來(lái)，很多鮮花也盛開(kāi)了。這就是我們漂亮的春天、迷人的春天，小朋友眼中的春天。
二、嬉戲活動(dòng)的預(yù)備
師:可是，生活中一些人類(lèi)的不文明行為，讓我們的春天消逝了。
（播放視頻：地球以前如此漂亮，海是藍(lán)色的，山是綠色的，現(xiàn)在它確傷痕累累，人們的亂砍亂伐，亂扔垃圾、汽車(chē)尾氣的大量排放等不文明行為，使我們的環(huán)境遭了不同程度的水污染，垃圾污染、空氣d等污染。）
師：我們的環(huán)境發(fā)生了什么變化？
（環(huán)境被人類(lèi)破壞變得很糟糕）
觀看圖片。師：觀看下面三幅圖，誰(shuí)能告知你看到了什么？
1、陸地污染：人類(lèi)亂砍亂伐，小鳥(niǎo)失去了家園，有可能給人類(lèi)帶來(lái)自然災(zāi)難，比方泥石流、沙塵暴。
2、水源污染、垃圾污染：亂扔垃圾造成水源污染，魚(yú)兒、人類(lèi)都會(huì)失去潔凈的水源無(wú)法生活。
3、空氣污染：大量煙霧的排放，使人們無(wú)法呼吸。
小結(jié)：人類(lèi)的這些不文明的行為讓我們的家園變得很糟糕。
三、嬉戲活動(dòng)的過(guò)程
嬉戲：《垃圾分類(lèi)放放好》
師：小朋友你們喜愛(ài)在這樣糟糕的環(huán)境中生活嗎？愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我看看小朋友將生活中的'垃圾分類(lèi)。來(lái)。源屈。教師教。案網(wǎng)，嬉戲規(guī)章：將幼兒分組，每組有可回收與不行回收垃圾桶各一個(gè)和各類(lèi)垃圾若干圖片，請(qǐng)幼兒將垃圾圖片分類(lèi)貼與相應(yīng)垃圾桶反面。
�。ㄓ變翰僮�，教師巡回指導(dǎo)，展現(xiàn)并評(píng)價(jià)作品。）
小結(jié)：我們的小朋友都很厲害，只要我們從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境，這樣春天才能再回到我們身邊。
四、嬉戲主題的延長(zhǎng)
聽(tīng)（音樂(lè)起），陽(yáng)春三月正是踏春的好季節(jié)，小朋友跟教師一起動(dòng)身吧！留意不踐踏花草，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！（帶幼兒出場(chǎng)）
活動(dòng)反思：
通過(guò)一系列以幼兒為主的活動(dòng)，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)力量，讓幼兒學(xué)會(huì)用觀看的方法、敏銳的眼睛去感知和發(fā)覺(jué)春天的變化、人們的活動(dòng)、生物生長(zhǎng)的變化等，激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然，增加環(huán)保意識(shí)。
大班社會(huì)教案及反思2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感謝在幼兒園各個(gè)崗位的工作人員對(duì)自己的關(guān)懷、愛(ài)惜。
2、情愿為幼兒園做力所能及的事，表達(dá)自己對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)預(yù)備：
1、幼兒已對(duì)幼兒園的生活有所回憶。
2、幼兒已學(xué)會(huì)詩(shī)歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
3、幼兒自制紅花人手一朵。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師有感情的回憶，引起幼兒談話的興趣。
師：時(shí)間過(guò)的真快，你們?cè)谛“鄤側(cè)雸@的時(shí)候的樣子我都還記得很清晰，那時(shí)候你們個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)的小小的……現(xiàn)在你們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)都成大班能干的小朋友了！
二、引導(dǎo)幼兒回憶，回憶幼兒園工作人員對(duì)自己的關(guān)系與愛(ài)惜。
1、提問(wèn)：你們喜愛(ài)幼兒園嗎？為什么？你們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)、生活得這么開(kāi)心，要感謝誰(shuí)呢？
2、幼兒自由回憶敘述。
3、師幼共同小結(jié)：是呀，三年的生活中，幼兒園的教師、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的醫(yī)生教師都給了我們?cè)S多的.照看和關(guān)懷。
三、感謝活動(dòng)：
送花和朗讀畢業(yè)獻(xiàn)詞，表達(dá)幼兒對(duì)幼兒園各個(gè)工作崗位上的教師的感謝之情。
1、提問(wèn)：教師、叔叔阿姨為我們做了這么多，在我們就要畢業(yè)的時(shí)候，你們想如何表達(dá)自己的感謝呢？
2、幼兒自由敘述。
3、集體感謝活動(dòng)：組織幼兒到各個(gè)部門(mén)探望心辛勤工作的教師和叔叔阿姨們，朗讀畢業(yè)獻(xiàn)詞相關(guān)段落的同時(shí)分批為他們送上自制的小紅花。
四、實(shí)踐活動(dòng)：
1、師：我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園不能了，我們能為幼兒園做些什么呢？“
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