《整理物品》教案

2023-05-08 教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《整理物品》教案范文，希望對大家有所幫助。

《整理物品》教案范文1

　　一、設(shè)計意圖：

　　將物品隨意的亂放，是每個孩子常會有的習(xí)慣，怎么講，效果也不理想，但是通過本次活動，幼兒對圖片的對比，能立刻發(fā)現(xiàn)自己平時的不良行為習(xí)慣。針對大班幼兒的年齡特征，并結(jié)合給物品的分類，將整理提升一個臺階，初步根據(jù)物品的使用方法進行區(qū)分。結(jié)尾讓孩子根據(jù)自己的醫(yī)院拜訪物品，并講出合理的奮發(fā)，有助于孩子運用感知經(jīng)驗，讓幼兒有發(fā)揮的空間。

　　二、活動目標：

　�。薄⑼ㄟ^觀察、比較，讓幼兒懂得物品要拜訪整齊的道理。

　　２、讓幼兒初步體驗將物品進行分類的方法。如：食品、衣物、餐具等。

　　三、活動準備：

　　1、圖片２張——一張是整齊的物品，另一張是凌亂的物品。

　　2、故事：《家里為什么會出現(xiàn)螞蟻》。

　　3、收集衛(wèi)生用品、餐具、食品等食物。

　　4、每人小柜子一個。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^觀察比較，讓幼兒感知整齊的美感，凌亂的壞處。

　　Ｔ：前寫天，老師拍到了這樣一些圖片，說說你在圖片上看到了什么，看了有這些有什么感受？

　�。裕耗菓�(yīng)該如何處理這些物品呢？

　　總結(jié)：原來將物品擺放整齊會使整個空間看起來更具有美感，讓住在這兒的人心情舒暢，拿東西也方便。

　　過渡語：那讓我們一起走進寶寶的家吧。

　　（二）故事《家里為什么會出現(xiàn)螞蟻》

　　１、通過看圖片聽故事，讓幼兒了解亂放物品的壞處。

　　瓶子，奶瓶，鍋子）小結(jié)：原來這些東西要選合適的才能成為好朋友啊。

　　二、整理物品

　　師：這邊整理干凈了，可是兔姐姐家后面的.桌子上還是很亂呢？請你們?nèi)フ硪幌掳�，找到他們的好朋友，好嗎？（幼兒整理）師：你們都整理好了么？你整理的是什么呢？他的好朋友是誰啊？（幼兒說一說）

　　三、誰多誰少

　　1、兔姐姐：你們整理的真干凈啊，我給你們準備了糖果，但是要請你們自己包起來了，好嗎？

　　2、展示如何包裝禮物

　　3、教師帶小朋友包禮物。

　　師：寶寶們，我們一起來包禮物吧，記住哦，一個盒子放一顆糖果，找到合適的蓋子蓋好。

　　4、師：你們都拿到禮物了嗎？有個小朋友沒有禮物呢，你們能想想辦法嗎？（幼兒說一說）

　　5、師：好了，我們拿著禮物回去吧。

《整理物品》教案范文2

　　設(shè)計思路：

　　在生活中，人們常需要將一些材料、物品進行收拾、整理，而學(xué)習(xí)收拾、整理物品對于中班幼兒來說就是一個學(xué)習(xí)分類的過程。讓幼兒為分類并整理好的物品制作標記，能使幼兒對標記的含義的認識具體化。結(jié)合新年給弟弟、妹妹送禮物設(shè)計了此次按物品特征及用途歸類的活動，在引導(dǎo)幼兒按物品特征逐級歸類的過程中，幼兒有序整理物品的能力和習(xí)慣也得到了很好的培養(yǎng)。

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)將物品按用途進行歸類，并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計標記。

　　2、在活動中學(xué)習(xí)有條理的.收拾、整理物品。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

　　5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　活動準備：

　　1、知識經(jīng)驗準備：幼兒有按標記或用途分類的基礎(chǔ)。

　　2、教學(xué)具準備：

　　（1）實物10種：薯片、餅干、果凍、兒童衣服、褲子、圍巾、帽子、小汽車、油泥、萬花筒。（數(shù)量從4—10不等）。

　�。�2）大小相同的塑料簍10只、塑料袋10只、紙箱3只。

　　（3）黑色水彩筆（同幼兒數(shù)）、白紙若干張。