初一英語教案優秀

2023-02-22 教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的初一英語教案優秀，歡迎閱讀與收藏。

　　一、教學內容

　　1、語音：

　　1）復習音標及字母組合[u：] u，oo；[u] u，oo，oul；

　　2）學習音標及字母組合[（+] ure，ua

　　2、語法：

　　1）小結本單元所學to be going to+動詞原形的用法；

　　2）小結本單元出現的形容詞比較等級的規則變化和不規則變化。

　　二、教具

　　錄音機；音標卡片、小黑板等。

　　三、課堂教學設計

　　1、復習值日生報告。

　　教師出示事先準備好的。寫有形容詞原級的小黑板，要求學生迅速寫出其比較級、級形式。

　　2、教師出示音標卡片，復習[u：] [u]兩個元音的讀音，啟發學生分別給出含有這兩個元音的單詞。教師可將這些單詞書寫在黑板上，并用彩色粉筆寫出讀這些音的字母或字母組合。

　　教[（+]這個雙元音的讀音。學生初步掌握其讀音后，重復上一步驟。

　　3、放課文第1、2部分錄音，學生打開書跟讀，反復三遍。指導學生做練習冊習題1。

　　4、指導學生閱讀復習要點中例詞、例句。教師小結該要點中所列兩項語法內容。

　　5、指導學生做練習冊習題。

　　6、布置作業

　　1）練習朗讀本課第1、2部分中的音標、單詞、短語和句子；

　　2）結合書后有關語法講解，溫習本單元語法項目；

　　3）抄寫復習要點中例句及詞語；

　　4）完成練習冊習題。

　　四、難點講解

　　形容詞比較等級（Ⅰ）形容詞比較等級的規則變化和不規則變化。本單元只介紹單音節形容詞和少數雙音節形容詞的變化：

　　1）一般在詞尾加—er或—est，分別構成比較級和級。例如：small——smaller——smallest。

　　2）以字母e結尾的形容詞，加—r或—st，例如：nice——nicer——nicest。

　　3）重讀閉音節詞尾只有一個輔音字母時，雙寫這個輔音字母，再加—er或—est。例如：big——bigger——biggest。

　　4）以輔音字母+y結尾的雙音節形容詞。改y為i，再加—er或—est。例如：easy——easier——easiest。

　　此外，少數形容詞還有不規則變化，需要認真記憶。例如：

　　good——better——best；many——more——most等。

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