中班音樂教案《藏好淘氣蛋》含反思

2022-11-24 教案

　　作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的中班音樂教案《藏好淘氣蛋》含反思，希望對大家有所幫助。

　　設計意圖、

　　《指南》指出每個幼兒的心里都有一顆美的種子，幼兒藝術領域的學習關鍵在于充分創造條件和機會，在自然中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其創造力，幼兒音樂教育是促進幼兒學習音樂的首要前提，讓幼兒在有趣的音樂活動中才能更好的實現幼兒園音樂教學的目標。中班幼兒活潑好動，并且富于想象，所以我通過一個有趣的故事情節，將原本比較難的表達的意境，慢慢的表現出來讓幼兒享受了音樂活動的樂趣，又在不知不覺中提高了孩子們音樂的欣賞能力和表現能力。

　　活動目標、

　　1、感知樂曲歡快的節奏，感受關愛、呵護“淘氣蛋”共同游戲的快樂。

　　2、學習用“搖揍”和“停頓”的方式表現淘氣蛋所處的情景。（重點）

　　3、探索在音樂結束部分藏好淘氣蛋的多種方法。（難點）

　　活動準備、音樂《摩登天使》樂器、沙蛋

　　活動過程、

　　一、故事導入，引起幼兒學習的興趣

　　故事內容、森林里的女巫在自己的城堡里要舉行一場盛大的舞會，她請來了許多的朋友。舞會那天，女巫正對著鏡子化妝，一群淘氣蛋悄悄地來到他的身后，“哇”的一聲，女巫嚇了一跳，把口紅畫到了臉上，女巫很生氣的說、“以后再也不許走進我的城堡，再也不許來參加我的舞會”可是她的好朋友小蝴蝶并不這樣認為，因為淘氣蛋是音樂小精靈，他們可想參加這次的舞會了，所以小蝴蝶就悄悄地將淘氣蛋帶進了舞會。

　　1、提問、女巫為什么不讓小淘氣蛋去參加舞會。

　　幼兒回答、因為淘氣在女巫化妝的時候嚇了他一跳，

　　2、那她的好朋友小蝴蝶是怎么想的呢？

　　幼兒進行回答……

　　二、新授、用身體動作感知樂曲節奏類型

　　1、引導幼兒觀察教師做了那些動作。那我們一起來看看小蝴蝶在跳舞的時候都做了哪些動作呢？

　　2、第一遍音樂、教師跟著音樂做相應的動作，幼兒觀察完了之后提問、小蝴蝶剛才都做了哪些動作呢？幼兒進行回答、有在上面的轉圈的，有飛的，是一直轉，還是自由的？

　　3、第二遍音樂，這次你們和我一起做動作，仔細觀察，小蝴蝶在做動作的時候是怎么做的？并說了些什么？

　　4、播放音樂，幫助幼兒梳理動作后讓幼兒自己嘗試獨立完成小律動。（第三遍動作）教師、提問小蝴蝶對他的手心說了些什么呢？他的手心里是誰呢？幼兒進行回答……孩子們觀察的很仔細，現在將自己椅子下面抽屜打開，拿出沙子后再講抽屜鎖住。（即將雙腳并攏）

　　三、加入“淘氣蛋”的樂器，幫助幼兒進一步理解游戲情節、規則。

　　1、第四遍音樂、幼兒將沙蛋拿到手心跟著音樂做出相應的動作，我的手心里有個淘氣蛋，你們的心里也有一個淘氣的，你覺得什么動作是帶淘氣蛋在跳舞？讓我們帶著淘氣蛋一起來跳舞吧。

　　教師提問、剛才在跳舞的時候，我好像發現要淘氣帶進來了，如果被女巫發現會怎么樣呢？