作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班健康教案《我和報紙一起跑》反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
1.能夠掌握快速跑的動作要領，在跑的過程中能夠自由躲閃。
2.探索利用報紙創編各種跑的游戲。
3.在利用報紙創編跑的游戲中體驗與同伴團結協作的愉悅和快樂。
4.了解多運動對身體有好處。
5.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
重點難點
重點：探索利用報紙創編各種跑的游戲。
難點：快速跑的要領，在跑的過程中能夠自由躲閃。
活動準備
1.物質準備：報紙若干、動感和輕松音樂各一首。
2.經驗準備：有在戶外利用報紙玩的經驗、玩各種跑的`游戲的經驗。
活動過程
一、熱身運動(5分鐘)
1.音樂開始，幼兒圍著報紙圈繞圓圈跑，音樂停，幼兒坐在報紙上，沒有坐到的小朋友接受運動的體驗，如：高抬腿跑、雙腳向上縱跳、全蹲起等等。
2.根據報紙的間隔，進行雙腳跳、單腳跳的練習。
二、一起來比比——快快跑起來(10分鐘)
㈠探索活動：不讓報紙掉下來。
⒈師：請你們把報紙放在身體的任意一個地方，不讓報紙掉下來，但是又不能用手幫助跑起來，看看誰的報紙不掉下來?
⒉幼兒自由探究。
㈡觀察幼兒的玩法，教師提示不能用手幫忙，報紙不掉下來，速度又很快。
㈢集體交流方法：怎樣才能不讓報紙掉下來?
集體小結：奔跑的速度要快報紙才能不掉下來。
㈣引導幼兒討論快速跑的動作要領。
1.請幼兒再次試一試，想一想怎樣跑的?
2.集體交流：
師：你是怎樣跑的?你認為怎樣跑最快?幼兒可以用語言描述，也可以做動作進行解說。
小結：腳掌落地大步跑，握拳擺臂快快跑。
㈤分組競賽形式進行練習快速跑比賽2-3次。
將幼兒分成人數相等的3組，進行報紙接力跑，要求不能用手拿報紙，保證報紙不掉下來，最快跑完的一組獲勝。
三、一起來探索——我會玩游戲(12分鐘)
1.討論：
⑴除了快速跑，我們還可以怎樣跑?
⑵我們以前玩過哪些跑的游戲?
⑶在玩跑的游戲時，我們可以用報紙做什么?
2.鼓勵、引導幼兒自由結伴，利用報紙創編各種跑的游戲。
幼兒先自由結合玩，教師觀察，進行集體梳理，然后分類玩一玩，在每一類游戲中提示幼兒跑的動作，跑動中要進行躲閃，避免發生碰撞。
⑴追逐跑的游戲“捉尾巴”——將報紙折成長條插入褲腰作“尾巴”。
⑵越過障礙跑的游戲“小馬過河”——將報紙擺成平行線作“小河”。
⑶還可以兩人合作手拿報紙橫著跑，把報紙挖洞套在頭上并排跑等等。
每種游戲可根據孩子的興趣組織分組比賽。
四、放松運動(3分鐘)
將報紙放在地上，聽著音樂按摩腿部。
小結：今天我們利用報紙進行了跑的游戲，小朋友們探索了各種跑的游戲，在游戲中我們掌握了跑的要領，同時利用報紙來當游戲中的玩具：尾巴，障礙物.....你們都是愛動腦筋的小朋友，在游戲中我們能夠遵守游戲規則和玩法，具有合作和團隊精神，課下咱們在開動腦筋想一想報紙還能有哪些新的玩法讓我們運動起來。
五、活動延伸
1.引導幼兒將創編的游戲運用到日常運動活動中。
2.繼續探索各種新的運動游戲。
活動總結
本次活動以幼兒興趣和年齡特點為基礎，讓幼兒在探索中練習各種跑的能力，掌握快速跑的動作要領，以及自如躲閃的能力，更加平穩的控制自己的身體。
整個活動給予大班幼兒充分的探索空間，從探索快速跑的動作，到探索各種跑的游戲，由個人探索到兩團隊的合作，充分激發幼兒主動學習，幼兒整節課情緒高漲，參與性高，除了創編出了游戲的玩法，同時也商討出游戲中的規則，在游戲中，幼兒能夠自覺遵守游戲規則同時感受到了創編、合作的快樂。
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