幼兒小班主題優(yōu)秀教案《我的小腳》

2022-10-21 教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒小班主題優(yōu)秀教案《我的小腳》，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的：

　　1.在活動中感知自己小腳的特征與特點，產(chǎn)生初步的探索興趣。

　　2.知道腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板

　　三、活動過程：

　　1.腳步律動：

　　和小腳一起跳舞。(活動小腳，調(diào)動幼兒積極性)

　　2.我們和小腳一起玩好嗎?

　　把你的小腳露出來吧!

　�、倜撘m子(兒歌)：

　　縮起小脖子(脫襪筒至腳心)

　　拉長小鼻子(拉出襪頭)

　　彎彎小身子(對折)

　　住進(jìn)小房子(放進(jìn)鞋子)

　�、谔嵝延變簝芍恍呛门笥延H親熱熱在一起。

　　3.我和小腳：

　　脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。

　　①你的腳上有什么?動一動。

　�、跀�(shù)一數(shù)：數(shù)一數(shù)一只腳上有幾只腳趾?(幼兒數(shù)腳趾)另一只呢?

　　小結(jié)：每只腳有五只腳趾。

　�、蹞弦粨闲∧_

　　撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什么感覺?

　　④聞一聞氣味

　　腳怎么會有味的?

　　腳有味有許多原因，那么有什么方法，讓腳干干凈凈，舒舒服服?

　　小結(jié)幼兒講述。

　　4.比腳�。�

　�、偾�!這些是什么?(出示腳印)

　　②這些腳有什么不一樣?

　�、鄄虏逻@是誰的`腳印?(操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎?)

　�、芪覀儊斫o腳印排排隊吧?(幼兒給腳印排隊)

　　⑤數(shù)數(shù)有幾對腳印?

　�、薨职謰寢尩哪_是不是一出生就這么大?

　　(爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的?然后呢?)

　�、吣愕哪_剛出生時是怎樣的?

　　現(xiàn)在呢?將來呢?猜猜你長大了，腳會有多大?

　�、嘈〗Y(jié)：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。

　�、嵊螒颍盒∧_找朋友(自由結(jié)伴玩對腳游戲)

　　5.摸摸小腳有什么感覺?(有點涼)怎么辦?給小腳找襪子朋友吧?(提醒幼兒襪子別穿反了)

　　穿襪兒歌：

　　縮起小脖子(拿住襪筒兩側(cè))

　　鉆進(jìn)小洞子(穿進(jìn)襪尖)

　　拉起長鼻子(拉襪筒)

　　穿好小襪子。

　　6.小腳的本領(lǐng)：

　　你的小腳會干什么?我們來試試。

　　小結(jié)：你們的小腳本領(lǐng)真大，希望長大以后你們的腳本領(lǐng)更大。

　　7.找鞋子的朋友：

　　提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。

　　8.摸過腳、腳上的細(xì)菌都到手上了，怎么辦?我們一起去洗手吧!

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