大班健康公開課教案及教學反思《牙齒要愛護》

2022-09-28 教案

　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的大班健康公開課教案及教學反思《牙齒要愛護》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。

　　2、在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

　　活動準備：

　　圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個

　　活動過程：

　　1、討論引出話題。

　　出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子

　　教師：小明怎么啦？（討論）

　　2、看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。

　�。�1）教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說？

　　（2）看動畫片，提問：這是誰？（小紅臉和小藍臉）小紅臉與小藍臉怎么來了？來干什么呢？

　�。�3）小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？；、教、案來自：屈、老、師教、案網；（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現象）

　�。�4）小結：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。

　　3、鞏固正確的`刷牙方法，愿意養成早晚刷牙的好習慣。

　�。�1）師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病？（要早晚刷牙，還要刷干凈）

　　師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會刷牙嗎？

　�。�2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學習正確的刷牙方法。

　　師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？

　�。�3）小結：小明在你們的幫助下，學會了正確的刷牙方法，我們也要養成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。

　　4、幼兒拿著牙刷一起練習正確的刷牙方法。

　　附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

　　教學反思：

　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

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