作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小班綜合活動課教案《聲音的游戲》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一目標：
1能辨別不同的'聲音，對聲音有濃厚興趣。
2能根據不同的聲音進行聯想、想象、用語言大膽表達。
3懂得在不同的環境中調節控制自己的聲音。
二形式：
集中
三環境資料：
1投影儀、電視、錄音機、聲音磁帶、空白磁帶。
2字卡（笑、哭、車）若干
四過程：
(一)感知聲音：
1播放錄音：清晨鳥叫、風、雨、雷電等聲音。
提問：你聽到了什么？你還聽過什么聲音？
小結：自然界、物體和人本身都會發出聲音。
2制造聲音提問：誰能讓屋里充滿聲音？
引導小朋友四散，拍打市內的各種物體或自身，使之發出聲音。教師將聲音錄下來。
(二)辨別聲音記憶排序
1請小朋友聽一組聲音
提問：你聽到了什么聲音？（哭、小、火車聲）
2請小朋友拿出字卡，聽清三種聲音的順序，用字卡排出順序。
例：（1）笑—哭—車（2）哭—笑—車（3）車—笑—哭（4）哭—車—笑
漸次縮短每種聲音的時段，加快速度。要求幼兒聽完再排序。
(三)聽聲音聯想：
1播放笑、哭、火車三種聲音。
提問：聽到這三種聲音，你想到了什么？你笑過嗎？為什么笑呢？
依次啟發幼兒聯想自己有關哭和車有關的經驗。
(四)聽聲音想象：
1播放許多小動物的聲音（牛、羊、狗、貓等）
提問你聽到了什么動物的聲音（幼兒回答的同時教師出示投影圖片）
猜猜它為什么叫嗎？說出它的心理話？
�。ㄈ纾盒⊙蜻氵恪要氉院灭I呀，哎，前面有青草，太好了�。�
2播放小牛、小羊交替的叫聲。
提問：它們在說什么？
(五)聽聲音創編
1播放三種聲音（配樂鳥叫、羊、虎）
【幼兒園小班綜合活動課教案《聲音的游戲》】相關文章：
小班綜合教案：美妙的聲音_小班綜合教案07-07
有關小班綜合教案：好聽的聲音03-27
聽聲音小班綜合活動教案06-03
幼兒園小班綜合活動家里的聲音教案06-22
小班綜合教案：自制聲音教案及教學反思01-05
小班科學游戲教案《奇妙的聲音》09-28
游戲活動課教案04-01
幼兒園小班聲音教案02-04