作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班語言優(yōu)秀教案，希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖：
在環(huán)保方面有許多幼兒不了解的知識點，環(huán)保就是環(huán)境干凈嗎？只要把垃圾都撿掉就環(huán)保嗎？那么哪些行為是環(huán)保，哪些是影響環(huán)保呢？要求小班幼兒理解環(huán)保的真實含義畢竟有點困難。所以我設(shè)計了這節(jié)《會唱歌的瓶娃娃》作為小班幼兒環(huán)保教育的一個活動。主要是讓幼兒有一種廢物利用的意識，促使幼兒在今后的生活中舉一反三，會聯(lián)想到其他的廢物的利用，從而增強幼兒的環(huán)保意識。
活動目標：
1、通過收集各種瓶子、制作并欣賞環(huán)保小制作等活動，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用糨糊在瓶子上粘貼眼睛、嘴巴的技能，培養(yǎng)幼兒對粘貼活動的興趣。
3、讓幼兒體驗變廢為寶成功后的樂趣。
活動準備：
1、收集各種瓶子。
2、用蠟光紙剪好的眼睛、嘴巴若干。
3、沙、小石子、糨糊。
4、錄音磁帶、錄音機。
活動過程：
（一）欣賞環(huán)保小制作
1、告訴幼兒這是哥哥姐姐的作品。
2、請幼兒說說這些作品是用什么材料做的。
3、請幼兒說說廢棄物成垃圾后對環(huán)境有什么影響。
（主要是讓幼兒意識到有些廢棄物還能再利用）
（二）“變戲法”引起幼兒的興趣
1、教師出示空瓶子，問：“這是什么？”接著出示已做好的瓶娃娃。
2、激發(fā)幼兒的操作欲望：“看，瓶子變成了搖晃娃娃；聽，什么聲音？哦，這是個會唱歌的瓶娃娃。小朋友想要嗎？我這里有許多小朋友收集來的瓶子，我們把它變成會唱歌的瓶娃娃好嗎？”
（三）幼兒制作瓶娃娃，體驗變廢為寶的樂趣
1、教師示范，提出要求。（先在瓶子合理的位置貼上眼睛、嘴巴，再用沙子或小石子裝入瓶子，最后擰緊瓶蓋，搖晃即可。
2、幼兒制作瓶娃娃，教師巡回指導(dǎo)。
3、玩一玩：誰的瓶娃娃唱歌最動聽。（放些音樂）
園長點評：這個活動是通過把幼兒收集的`各種廢棄的瓶子，制作成可愛的瓶娃娃，再讓瓶娃娃發(fā)出悅耳的聲音，使幼兒在做做玩玩中增強了環(huán)保意識。活動所需的材料來源于幼兒的生活，玩會發(fā)出聲音的瓶娃娃是幼兒很感興趣的活動，因此，整個活動過程中孩子都非常愉悅，目標達成度高。
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