幼兒園大班音樂《孫悟空打妖怪》

2022-04-21 教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上，玩游戲“孫悟空打妖怪”。

　　2.通過兒歌、動(dòng)作表演、樂器演奏等提示方法，逐漸豐富游戲玩法。

　　3.愿意大膽在集體面前表演，并感受追捉游戲帶來的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.音樂、木魚一個(gè)，指镲13對(duì)、鑼1個(gè)。

　　2.幼兒會(huì)念“孫悟空打妖怪”的兒歌，幼兒有貼燒餅游戲的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)律動(dòng)“孫悟空打妖怪”。

　　師幼隨音樂邊念兒歌邊拍節(jié)奏。

　　二、探索游戲的玩法。

　　1．明確游戲中各個(gè)角色的不同任務(wù)，初次嘗試游戲。

　　唐僧：“我?guī)硪粋€(gè)寶貝，這是？?jī)焊枥锏恼l會(huì)用到？誰會(huì)一邊敲一邊念經(jīng)？等會(huì)坐在魔法保護(hù)圈的中間一邊敲一邊念經(jīng)”。

　　老妖婆：“在魔法保護(hù)圈的外面有一個(gè)邊走邊打唐僧壞主意的`老妖婆，誰學(xué)學(xué)老妖婆是怎么走路的？”

　　孫悟空：“在我們的中間還隱藏了一個(gè)專門捉妖怪的孫悟空，老妖婆不知道誰是孫悟空，孫悟空會(huì)出其不意的出來捉老妖婆，你們要看仔細(xì)了。”

　　2．幼兒游戲，教師根據(jù)幼兒游戲情況及時(shí)反饋游戲規(guī)則和玩法

　　（1）理清孫悟空與妖婆的追捉關(guān)系。

　　什么時(shí)候老妖婆要趕緊逃跑？

　　老妖婆跑之前要做什么事情？為什么要和大家一起仔細(xì)的看？

　　（2）引導(dǎo)幼兒關(guān)注在游戲中自由、創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的角色。

　　唐僧：邊敲木魚邊念經(jīng)。

　　妖婆：妖婆的法術(shù)可以變出各種不同的東西，這次的妖婆會(huì)變出什么呢？（幼兒嘗試不同的造型）

　　孫悟空：孫悟空什么時(shí)候出來捉老妖婆？

　　（3）體驗(yàn)完整游戲帶來的快樂。

　　三、嘗試加入樂器游戲。

　　1.教師引導(dǎo)幼兒討論加入樂器后如何繼續(xù)游戲。

　　（1）加入指镲，嘗試邊演奏樂器邊做動(dòng)作游戲。

　　師：我這里有個(gè)可以增加保護(hù)圈法力的道具——指镲，帶上指镲你們還會(huì)做動(dòng)作嗎？

　　（2）變化指镲打擊位置，嘗試邊演奏樂器邊做動(dòng)作游戲。

　　師：除了拍自己的腿還可以拍身體的什么部位？

　　增加摩擦指镲的演奏方式。

　　師：“在孫悟空追老妖婆的時(shí)候，我們可以用我們的道具為他增加法力，一起試試？”

　　（3）變化指镲打擊方式，嘗試邊演奏樂器邊做動(dòng)作游戲。

　　師：“我們的保護(hù)圈這樣拍還是會(huì)有漏洞的，怎樣拍可以把我們的魔法圈暫時(shí)封閉起來？”

　　2.起立游戲，并嘗試加入2個(gè)孫悟空角色游戲。

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