三年級英語英語教案

2022-03-22 教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的三年級英語英語教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目的和要求：

　　１、能聽懂晦朔本課的會話。

　　２、能聽說讀寫單詞 pencil， pencil—box。

　　３、能正確讀出字母“o”在開音節中的讀音和閉音節中的讀音。

　　教學重點：

　　能聽懂晦朔本課的會話。

　　教學難點：

　　能正確讀出字母“o”在開音節中的`讀音和閉音節中的讀音。

　　教學步驟：

　　第一課時

　　一、復習

　　１、組織學生唱一首學過的歌曲。

　　２、檢查第3課的會話和四會掌握的單詞。

　　３、請一對學生表演第三課對話。

　　二、介紹新語言項目與教學方法

　　a．詞匯教學

　　本課四會掌握的單詞有pencil和pencil—box。Pencil一詞時生詞，教法如下：

　　１、教師出示一支鋼筆，問學生：What’s this in English ？學生回答：It’s a pen。教師再出示一支鉛筆，問學生：What’s this in English？若學生不能說出，教師給予回答：It’s a pencil 。讓學生跟教師重復pencil，a pencil，It’s a pencil 然后把pencil寫在黑板上。

　　２、讓學生口拼pencil一詞，邊口拼邊書空。然后在練習冊上摹寫。

　　３、教師出示一個新的鉛筆盒，問學生：What’s this in English？學生回答后，教師說：Yes， it’s a pencil—box。 It’s a new pencil—box。把new一詞說得口氣重些。

　　４、教師帶讀It’s a new pencil—box。數遍。

　　５、讓學生口拼pencil—box一詞，并邊口拼邊書空，然后在練習冊上摹寫。

　　b．會話教學。

　　１、教師拿出一支新的鋼筆，對學生說 I have a new pen。并把這句話寫在黑板上，讓學生朗讀。然后教師把“pen”一詞擦掉，讓學生用這一句型完成句子，I have a new ……，啟發學生使用學過的詞如：book， bag， ruler等詞，當學生說：I have a new pencil—box時，教師走過去

　　說：Oh， good 。May I have a look？

　　２、讓學生跟教師重復： May I have a look？和 Oh， good。 May I have a look？

　　３、教師和一個學生進行對話。教師拿出新鉛筆盒，對學生說I have a new pencil—box。啟發學生和教師對話：Oh， good 。May I have a look？這時教師說：Certainly。 Here you are。

　　４、同桌兩人練習會話，要求學生做會話表演。

　　５、學生與教師會話，找一個學習好的學生和教師一起進行會話表演。

　　６、讓學生跟教師重復 May I use it？和Sure。讓學生同桌兩人利用文具等實物練習以上的對話。

　　７、聽課文會話錄音。

　　第二課時

　　c．語音教學

　　１、教學準備：把本課中read and listen部分的單詞按課本上的形式做成兩列火車圖片。

　　２、教師將一列火車貼在黑板上，同時對學生說：Try to read the words yourselves。

　　３、找2—3個學生朗讀單詞后，全班學生齊讀。啟發學生總結字母“o”的發音。