五年級語文下冊《香玉劇社號》教案

2022-02-16 教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的五年級語文下冊《香玉劇社號》教案，希望對大家有所幫助。

　　教學要求：

　　1、引導學生理解課文內容，學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。

　　2、指導學生會認本課2個生字，運用已掌握的學習方法理解詞句，讀懂課文。

　　3、指導學生正確、流利地朗讀課文。

　　教學要求：

　　1、引導學生理解課文內容，學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。

　　2、指導學生會認本課2個生字，運用已掌握的.學習方法理解詞句，讀懂課文。

　　3、指導學生正確、流利地朗讀課文。

　　教學重點：

　　引導學生了解常香玉捐獻飛機的原因及經過，學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。

　　教學難點：

　　了解常香玉捐獻飛機的原因及經過。

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程

　　一、板書課題，質疑解題

　　1、學生質疑：讀了課題，你想知道什么?

　　2、在學生質疑的基礎上，歸納出：(1)這架飛機為什么叫“香玉劇社號”?它有什么作用?(2)為什么要寫“香玉劇社號”飛機?

　　二、閱讀提示，明確要求

　　自讀提示，說說提示為我們提出了哪些要求?

　　(1)讀一讀了解課文的主要內容。 (2)說一說常香玉在抗美援朝中是怎樣想的，怎樣做的。(3)想一想課文贊揚了常香玉的什么思想。

　　三、自讀課文，感知內容

　　1.自由讀文，讀通句子，讀準字音。

　　2.默讀，大體了解課文內容。思考上述你質疑的問題：你讀懂了什么?哪里沒讀懂?

　　(1)思考后自由發言，概述課文內容。

　　(2)請同學們把沒有讀懂的語句，和上下文聯系起來多讀幾遍，多讀多想。還不懂的，作上記號，有疑問的，把問題寫在旁邊。

　　四、細讀課文，質疑交流

　　1.把自己解決不了的問題提出來。

　　2.重點學習“常香玉捐獻飛機”這一部分

　　(1)請你運用我們學過的“一邊讀，一邊想”的讀書方法，找出描寫常香玉在捐獻飛機的過程中是怎樣想的、怎樣做的句子。

　　(2)想一想，你從中了解到常香玉的什么思想。

　　3.交流。鼓勵學生主動積極地發表自己的見解。要求發言者，先交代探討的是什么問題，再說說是怎么讀書思考的，然后闡明自己的見解，在交流中鼓勵學生發表不同意見，尊重學生獨特的體驗與感受。

　　4、探究：說說你心目中的常香玉。

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