三年級上冊語文《不懂就要問》教案三年級

2022-01-13 教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的三年級上冊語文《不懂就要問》教案三年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、教學目標

　　（一）練習流利、有感情地朗讀課文。

　　（二）鞏固復習生字新詞，會聽寫字詞。

　　（三）做課后作業練習第3題，看拼音寫句子。

　　二、教學重點、難點

　　看拼音寫句子，完成課后練習3，提高拼讀能力。

　　三、教學過程

　　（一）練習流利、有感情地朗讀課文。

　　老師進行朗讀指導。

　　（1）課文中的問句和感嘆句，要根據句子所表達的意思讀出不同的語氣。如“這樣胡里胡涂地背，有什么用呢？”這句話反映了孫中山認為胡里胡涂背沒有用這一看法，要用反問表示肯定的語氣；“不怕挨打嗎？”這句話是那個同學不明白孫中山怎么敢問的，要讀出疑問的語氣；“你會背了嗎？”是先生厲聲問的，要讀出嚴肅、生氣的語氣；又如“請您給我講講吧！”應讀得稍重些，表示出懇求、期待的語氣。

　　（2）第三段是一個長句，要讀出課堂上當時緊張的`氣氛。可按下面的停頓和重音來讀。

　　這一問，把正在搖頭晃腦｜高聲念書的同學們｜嚇呆了，課堂里｜霎時變得｜鴉雀無聲。

　　（二）鞏固復習生字新詞。（出示小黑板）

　　1．比一比，組詞語。

　　列（）孫（）通（）例（）孔（）誦（）提（）厲（）堂（）題（）歷（）黨（）

　　2．給下面的字加部首組成生字，再組詞語。

　　董（）________昭（）________卷（）________木（）________

　　3．填空組詞語。

　　弄清（）搖頭（）胡里（）連連（）壯著（）（）無聲

　　4．從下面的詞語中各找出兩組近義詞和反義詞填空。

　　照樣認真糊涂詳細馬虎仔細明白照例

　　近義詞：（）——（）（）——（）反義詞：（）——（）（）——（）