作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《雷公公在敲門》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受春天到來時冬眠動物的變化。
2、理解動詞并能靈活的用相應(yīng)的身體動作來表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、小動物圖片若干。
2、相關(guān)聲音片段。
教學(xué)過程：
一、開始部分
師：小朋友們，聽，這是什么聲音。（師播放雷聲）
（打雷的聲音）【轟隆隆】這是誰發(fā)出來的聲音？原來是天上的雷公公。
師：哦，春天到了，打雷了，下雨了，那打雷發(fā)出了什么聲音，誰來學(xué)一學(xué)？
二、基本部分
1、學(xué)習(xí)兒歌
師：轟隆隆，轟隆隆，天上跑著雷公公：“孩子們，起床啦！莫做被窩里的小懶蟲。
問：雷公公在說什么啊？
師：哪些孩子在睡覺呢，讓我們一起來欣賞兒歌《雷公公在敲門》
播放錄音
問：雷公公在喊那些小動物？他們是怎么出洞的？
教師根據(jù)幼兒的述說出示相應(yīng)的動物圖片，并引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動作來表現(xiàn)，其余的幼兒可以一起學(xué)著動一動。
2、分角色，按兒歌內(nèi)容游戲
師：雷公公可這能干，老師也想做回雷公公，你們來學(xué)一學(xué)而兒歌里的小動物，我們一起來玩一個《雷公公敲門的`游戲》。小動物們可要聽仔細(xì)了，雷公公在敲誰的門，誰就要做相應(yīng)的動作。
（1）教師根據(jù)每一組幼兒的選擇動作分別練習(xí)一次。
師：青蛙聽見——跳出洞
水蛇聽見——游出洞
小熊聽見——爬出洞
蝙蝠聽見——飛出洞
春天的太陽紅彤彤
照的大地暖烘烘
（2）交換角色再練習(xí)一次
（3）提出問題請幼兒思考
師：你們還知道哪些動物會冬眠？他們都是怎么出洞的呢？
引導(dǎo)幼兒大膽的想象。（蝸牛、蜥蜴、刺猬等）
根據(jù)幼兒的回答引導(dǎo)幼兒做相應(yīng)的動作。
（4）戴胸飾分角色玩
師：老師這里準(zhǔn)備了許多小動作，請小朋友們自己來選一選，你選到了哪個小動物你就扮演他，想一想聽到雷公公他們是怎么出洞的。
師：雷公公可真勤快，把所有的動物都叫醒了，于是他悄悄地離開了。
三、結(jié)束部分
師：小朋友們其實還有很多動物在冬眠呢，我們回家后再去找找吧！
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