作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的2021感恩重陽節(jié)美術(shù)的教案范文，希望能夠幫助到大家。
感恩重陽節(jié)美術(shù)的教案1
活動目標
1.品嘗重陽糕，體會其香、甜、懦的特點。
2.學(xué)習(xí)團、壓的技能，樂意參加手工活動。
3.懂得要尊敬長輩、關(guān)心老人的道理。
活動準備
1.課件。
2.重陽糕、牙簽若干。
3.歡快、喜慶的民間音樂。
4.橡皮泥若干。
活動設(shè)計
一、欣賞重陽糕
1.認識重陽糕。
2.提問:它是什么樣子的？
3.介紹重陽糕的來歷。
4.提問:你在家中是怎樣關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆的？
5.說一句祝福的話送給老人。
二、品嘗重陽糕
1.一起嘗一嘗重陽糕。（播放音樂）
2.提醒幼兒注意:嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道的。嘗完后記得把牙簽放到盤子里。
3.提問:重陽糕的味道是怎么樣的？猜一猜重陽糕是用什么做的？
4.教師小結(jié):重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
三、制作重陽糕
1.重陽糕真好吃，師幼一起嘗試做一做。
2.老師示范做重陽糕的步驟。
3.用橡皮泥制作重陽糕，幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。
四、總結(jié)結(jié)束
師：“小朋友們，重陽糕做好了，我們等會兒把它帶回家，送給爺爺奶奶、外公外婆，好嗎？”
活動延伸
1.美工區(qū):提供橡皮泥供幼兒繼續(xù)制作重陽糕。
2.角色區(qū):給爺爺奶奶、外公外婆送上重陽糕。
作品一：《奶黃重陽糕》
小四班孫鼎涵作品大膽運用不同顏色的橡皮泥，將它們捏成各種形狀，并結(jié)合了幼兒自身的生活經(jīng)驗，將幼兒愛吃的`奶黃包的元素融入了重陽糕的設(shè)計中，創(chuàng)意無限。
作品二:《風(fēng)車重陽糕》
小四班越子研此作品大膽運用多種顏色，將重陽糕上的果醬做成類似風(fēng)車的形狀,充滿了童趣。
作品三：《大餅糕》
小四班劉凱瑞幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)-驗，將大餅的元素融入了重陽糕的設(shè)計中，各種不同顏色的小塊橡皮泥好像是大餅上的一粒粒芝麻。將重陽糕設(shè)計成了圓形，圓圓滿滿，象征著一家人的團圓和睦。
作品四：《花朵重陽糕》
小四班翁婧萍幼兒大膽運用了大面積的色塊。以中間一個作品為例，幼兒將紅色與綠色完美組合,黃色的花蕊成了點睛之筆，使紅綠這一組對比色顯得不那么突兀。將重陽糕做成了一朵朵美麗的小花，彰顯了幼兒的機智。
感恩重陽節(jié)美術(shù)的教案2
活動目標：
1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準備：
1.課件《重陽節(jié)》
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环�，什么叫“不服老”？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)�？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達對爺爺奶奶的愛。
教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達對他們的愛呢？
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）
2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結(jié)：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。
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