作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《幼兒園的一天》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)背景：
孩子已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活，對(duì)幼兒園主要活動(dòng)安排的了解，為孩子更自主、更自由地開展活動(dòng)，積累了經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)從了解幼兒園的生活內(nèi)容開始到了解幼兒園活動(dòng)的意義，使孩子平時(shí)積累的感性經(jīng)驗(yàn)，有一些理性的了解，從而更理解并更喜歡幼兒園的生活。
內(nèi)容與要求：
熟悉幼兒園的主要活動(dòng)安排，喜歡幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒園主要活動(dòng)的圖片或照片。
過程與指導(dǎo)：
你們已經(jīng)上了1年幼兒園了，你們喜歡幼兒園嗎？為什么？
幼兒：幼兒園里玩具多……小朋友多。。�？梢詫W(xué)本領(lǐng)的……可以做游戲……
老師：是啊，幼兒園里玩具、朋友多，可以學(xué)本領(lǐng)，還有各種各樣的活動(dòng)。
幼兒園的活動(dòng)：
1、幼兒園里到底有哪些游戲，哪些活動(dòng)呢？看看桌子上的照孩子是天，我是云片（或卡片），你們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒看圖談?wù)摚耗銈冊(cè)诟墒裁矗窟@是幼兒園的什么活動(dòng)？
幼兒：這是我們?cè)趯W(xué)鋼琴。
老師：（是老師彈琴，孩子唱歌的圖片）誰也找到了這張？你認(rèn)為我們?cè)诟墒裁矗?/p>
幼兒：做音樂游戲。
幼兒：我也覺得是在唱歌，做音樂游戲。
老師：大家都同意嗎？
幼兒：同意。（貼在公示板上）
——孩子的'錯(cuò)誤由孩子自己來糾正。
幼兒：這是我們?cè)谕妗?/p>
老師：小朋友在玩什么？
幼兒：玩小汽車。
老師：什么時(shí)候我們要玩這些東西的？
幼兒：自由活動(dòng)。
幼兒：這是我們的自由活動(dòng)。
幼兒：這是醫(yī)生在幫娃娃看�。ń巧螒虻恼掌�。
老師：（指圖片）這是真的醫(yī)生嗎？
幼兒：不是，是小朋友扮的……是我們的角色游戲。
老師：是啊，這是我們的游戲活動(dòng)。
——當(dāng)孩子沒有讀懂圖片意思時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)。
幼兒：我們還要午睡。
幼兒：這是我們午餐。
幼兒：這是我們?cè)诼牴适隆?/p>
——將沒有異議的圖片貼在公示板上。
3、這些都是幼兒園的活動(dòng)，你最喜歡幼兒園的什么活動(dòng)？
幼兒：我喜歡角色游戲。
老師：還有誰也喜歡角色游戲的，為什么？
幼兒：因?yàn)槲覀兛梢宰龃笕恕瓕?duì)，我們可以像大人一樣賺到錢……我們可以做大人的事……
幼兒：我喜歡自由活動(dòng)，因?yàn)樽杂苫顒?dòng)可以玩玩具……可以玩別人的玩具……可以和自己的朋友玩。
老師：自由活動(dòng)可以有更多的朋友和玩具。
幼兒：我喜歡音樂活動(dòng)，因?yàn)槔蠋煶韬芎寐牭摹?/p>
老師：音樂活動(dòng)上，你們學(xué)會(huì)了什么音樂游戲？
——做一做音樂游戲，可以體會(huì)音樂活動(dòng)的快樂。
幼兒：我喜歡聽故事。
老師：你們都聽過什么故事呢？
幼兒：……
老師：好聽的故事讓我們了解許多有趣的事情。
幼兒：我喜歡睡覺，因?yàn)樗X可以讓精神出來。
睡覺是休息，讓自己不生病。
老師：對(duì)，睡覺可以讓小朋友精神好。
幼兒：我喜歡午餐，我喜歡吃餛飩、餃子……
老師：幼兒園的午餐，都是有專門的人為你們配好的，能讓小朋友很好地長大。
老師（小結(jié)）：幼兒園的這些活動(dòng)對(duì)我們小朋友都很有好處，有的讓我們長身體，有的讓我們快樂，有的讓我們本領(lǐng)變大。
4、幼兒園還有什么活動(dòng)？
幼兒：體鍛……畫畫……
——這里有意不放幼兒園活動(dòng)圖片，是為了讓幼兒自己積極地發(fā)現(xiàn)在幼兒園經(jīng)歷過的活動(dòng)。
幼兒園的新活動(dòng)：
1、你希望幼兒園里還有什么別的好玩有趣的活動(dòng)呢？
幼兒：最好可以看電視……如果讓爸爸媽媽和我們一起學(xué)本領(lǐng)就好了……老師帶我們?nèi)タ系禄园伞覜]有乘過火車，我孩子是天，我是云們小朋友一起去乘火車吧……我也可以做小老師就好了……
2、把你在幼兒園想進(jìn)行的新活動(dòng)畫下來。
——在教室里辟一塊“我喜歡的活動(dòng)”專欄，將孩子繪畫或記錄的活動(dòng)貼在里面，并在以后的活動(dòng)中有選擇地進(jìn)行，以滿足孩子的愿望。
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