作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的小班音樂小小的船教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、初步學唱歌曲，并能用自然的聲音有感情地演唱。
2、從音樂中感受夜晚安靜的氣氛。
3、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的.表現力。
教學準備：
認知準備：已經有學唱過三拍子的的經驗、歌曲《小月亮》。
材料準備：課件
教學重點難點：
教學重點：
學唱歌曲，感受歌曲的優美。
教學難點：
把握3/4拍的節奏特點，注意演唱時的換氣方法。
教學過程：
一、復習歌曲
小貓咪
二、小小月亮船
1、聽賞歌曲旋律
過渡：(出示PPT)月亮出來了，現在已經是夜晚了。忙碌了一天的人們上床睡覺了，四周變得靜悄悄的。在這個寧靜的夜晚，傳來了一陣音樂，讓我們仔細地聽一聽。(播放音樂)
提問：聽完這段音樂，你感覺這首樂曲怎么樣?
小結：這段音樂讓我們感覺很寧靜、很優美，我們好像睡著了，做美美的夢呢。
2、第二遍聽賞
“那么,聽著這樣一首動聽的音樂,你會想到些什么呢?讓我們一起邊聽音樂邊畫一畫吧。”(一邊播放樂曲，一邊繪畫)
“誰愿意來喝大家分享一下。”(教師播放樂曲作為背景音樂)
“在這寧靜的夜晚……”(幼兒聽著音樂一個個接著說)
提問：這段音樂是幾拍子的呢?(教師可以用手數數來提示幼兒)
小結：這是一段三拍子的音樂，三拍子是強弱弱的節奏力度，三拍子樂曲旋律優美、舒緩。
三、歌曲《小小的船》
1、聽賞歌曲
“這其實是一首好聽的歌曲，名字叫做《小小的船》，讓我們一起來聽一聽。”
提問：在歌曲里彎彎的月亮像什么?(小小的船)
它是一艘怎樣的船?(兩頭尖尖的船)
誰坐在了船里?(小女孩)
小女孩坐在船里看見了什么?(閃閃的星星，藍藍的天)
“到底是不是這樣呢?我們一起來聽一聽、看一看。”(MTV)
2、幼兒跟著音樂的節奏拍手念歌詞，初步跟唱。
3、幼兒初步學唱
過渡：彎彎的月兒就像一艘小小的船，載著我們一起去看閃閃的星星和藍藍的天，和老師一起來唱唱這首歌吧。
四、一起開小船
過渡：這首歌曲可真美呀，仿佛真的看見了閃閃的星星和藍藍的天，我們一起來劃劃月亮船吧。
幼兒邊唱邊表演歌曲，注意三拍子的節奏特點律動。
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