作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班語言活動：七彩蠟筆鼠，歡迎閱讀與收藏。
教學目標：
·觀察圖片，理解故事，了解蠟筆的用途，體會它能給大家帶來方便和快樂。
·學習用比較完整的語句講述圖片內容。
·知道朋友間應互相幫助，初步懂得不能以貌取人的道理。
教學準備：
（認知準備）學會了用蠟筆畫畫
重點與難點：
重點：看圖片，理解故事內容 難點：用較完整的語句講述圖片內容
教學過程：
一、談話，引出主題：
1、幼兒園里有一個玩具柜，你們猜一猜玩具柜里有些什么玩具？（引導幼兒大膽講述自己的想法）
2、出示小圖片七彩蠟筆鼠：這是一只七彩蠟筆鼠，是蠟筆做的，個子很小，誰也不愿意和它玩，但是后來大家都愿意和它玩了，你們知道是為什么嗎？讓我們一起來看一看故事吧：
二、看圖片，講述《七彩蠟筆鼠》：（重點）（難點）
1、出示PPT畫面一，引導幼兒觀察畫面：（引導幼兒用較完整的語句講述）
提問：·玩具柜里有些什么玩具？
·找一找小蠟筆在哪里？它是什么樣子什么顏色的？
·有什么辦法讓玩具出去玩？
2、出示PPT畫面二，引導幼兒觀察畫面：（引導幼兒用較完整的語句講述）
提問：·七彩蠟筆鼠想了個什么辦法幫助大家的？
·玩具們現在怎樣了？七彩蠟筆鼠還能為它們畫些什么？
3、出示PPT畫面三，引導幼兒觀察畫面：（引導幼兒用較完整的語句講述）
提問：·現在玩具們在干什么？七彩蠟筆鼠為它們做了些什么？
·找一找，七彩蠟筆鼠在哪里？它怎么會變得這樣�。克�能有用嗎？
4、出示PPT畫面四，引導幼兒觀察畫面：（引導幼兒用較完整的語句講述）
提問：·是誰幫助了七彩蠟筆鼠？
·是怎么幫助它的'？它是怎么做的？
三、完整欣賞故事：
1、播放《故事欣賞》，引導幼兒完整欣賞故事。
2、提問：·為什么一開始大家都不愿意根蠟筆玩，后來大家都和它成好朋友了呢？
·聽了這個故事，你明白了什么道理？
·小結：朋友之間要互相關心，互相幫助。朋友之間不能只看外表，特別是那些長得不漂亮，小小的朋友，說不定他的心里有特別了不起的本領，要和每個人做朋友。
四、學習續編故事：
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