作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的小班美術教育教案《有趣的車輪滾畫》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標：
1、嘗試用車輪滾畫，初步感受車輪花紋的美。
2、培養幼兒的想象力，激發幼兒用車輪作畫的興趣。
二、活動重點、難點：
重點：用車輪滾畫出彎彎曲曲的線和直線。
活動：培養幼兒的想象力，感受車輪花紋的美。
三、活動準備：
1、經驗：區分曲線和直線。事先請每個幼兒帶一輛玩具車來幼兒園。
2、各色顏料。
四、活動過程：
（一）談話引出活動內容。
1、孩子們，今天我們班來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？（出示小汽車）噢！原來是小汽車。“大家好！我是小汽車。”我們也和他打個招呼吧！（小汽車你好！）
2、小汽車最喜歡旅行了，他去過高山，去過海邊，去過沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的腳印。
（二）出示范畫，講解小汽車開到了哪里。
1、出示圖片（幾座連綿的山）現在我們看小汽車開到了哪里？小汽車在山上開出了幾條彎彎曲曲的曲線。
2、出示圖片（馬路背景圖）現在小汽車又開到了馬路上，他也留下了腳印，他開出了幾條直線。
3、老師想把小汽車留在山上的`、馬路上的腳印都畫下來。你們看，老師是怎么畫的。
（三）教師講解車輪滾畫的方法。
1、輪子蘸上顏料開到白紙上，輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車子在顏料盆里前后開開，讓輪子滾上顏料，然后把車子放在紙上開一開，開的時候不要倒車。
2、老師把蘸顏料盆放在中間，它就像是一個大花壇，我們開過去的時候要繞過它，開一條曲線，別撞上了。
3、小汽車的腳印好不好看？就像一幅漂亮的畫，我們把這樣的畫叫車輪滾畫。
（四）幼兒操作，教師巡回指導。
教師及時肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現，提醒幼兒注意保持清潔。
（五）相互欣賞、評價。
1、鼓勵幼兒大膽想象，講述自己畫面內容。
2、你的小汽車開到了什么地方？（幼兒自由回答）你開出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線。
五、活動反思：
活動前請孩子從家里帶來自己喜愛的汽車，與老師、同伴一起玩。“車輪滾畫”從幼兒的興趣出發，活動中幼兒用車輪作畫，觀察色彩、花紋和路線等變化，通過想象，組合創造出新形象。從中幼兒體驗到用輪子作畫的樂趣和新奇。
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