作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《猜蓮子》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用較連貫的`語(yǔ)句來(lái)描述同樣的發(fā)式，衣著等外部特征。
2、使幼兒初步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述的習(xí)慣，并能根據(jù)言語(yǔ)描述迅速作出正確的判斷。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、兒歌：《種蓮子》
種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家，東一家，西一家，到了明年就開(kāi)花。
2、蓬蓮一只
【教學(xué)過(guò)程】
一、設(shè)置游戲情景。
（1）讓幼兒圍坐成半圓形，教師出示蓮蓬，剝出蓮子，提問(wèn)：這是什么？你吃過(guò)蓮子嗎？
（2）帶幼兒念幾遍兒歌，接著告訴幼兒：秋天到了，我們要在池塘里種蓮子，明年就能結(jié)出蓮蓬。今天，請(qǐng)小朋友扮演池塘里的泥，老師將這顆蓮子種到池塘里，大家一起來(lái)玩一個(gè)種蓮子的游戲好嗎？
二、規(guī)則
（1）所有的幼兒扮演"泥"，一起念兒歌。
（2）扮"泥"的小朋友必須將眼睛閉起來(lái)，不能偷看，待兒歌念完之后，才能睜開(kāi)眼睛。
（3）種蓮子的人在兒歌結(jié)束之前，必須將蓮子放在一個(gè)小朋友的手里，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)描述幼兒的外貌特征，讓大家來(lái)猜。
（4）被猜出的幼兒必須重復(fù)說(shuō)出自己的外貌特征。
三、引導(dǎo)幼兒游戲讓幼兒手背在身后，手掌向上，眼睛閉起來(lái)。教師邊念游戲兒歌邊從每位幼兒的身后走過(guò)，并將蓮子悄悄放入一幼兒手中，最后走到中央，描述此幼兒的外貌特征，請(qǐng)一個(gè)幼兒來(lái)猜，猜對(duì)了，有蓮子的小朋友就要到前面來(lái)說(shuō)："我就是那個(gè)……的女孩。"然后游戲繼續(xù)進(jìn)行。接著帶大家一起來(lái)念"種蓮子"的游戲兒歌，注意糾正個(gè)別不正確的發(fā)音，鼓勵(lì)幼兒大聲地念兒歌，提醒幼兒種蓮子和拿到蓮子以后注意保密不要暴露出來(lái)，為以后幼兒獨(dú)立游戲作鋪墊。
四、請(qǐng)一個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒上來(lái)種蓮子，大家一起念游戲兒歌，老師在一旁提醒種蓮子的幼兒要清楚響亮地描述人物的外貌，若幼兒猜不出來(lái)，可再重新描述一遍，從而使游戲能順利進(jìn)行。
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