作為一位杰出的老師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小班音樂活動花環舞教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。
2、模仿花朵輕盈的`舞姿，根據手勢變換隊形。
3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備：
1、已熟悉樂曲，做過小碎步的動作。
2、手花環若干。
3、音樂磁帶。
活動過程：
1、走走小碎步。
小花瓣們在一起跳舞，會是什么樣的？
我們聽著音樂，像小花瓣那樣輕輕地跳、快樂地跳。
幼兒聽音樂原地走小碎步。
2、學習基本動作。
小花瓣一起歡快地跳，跳成了一個大花環。
教師放慢速度哼唱樂曲，示范基本動作。
動作一：雙手叉腰，小碎步行進一小節（每拍兩步），接著原地起踵一小節（每拍起踵一次）。
動作二：兩兩相對，先各自拍手兩下（每拍拍一下），接著相互對拍兩下（每拍拍一下）。
3、跳跳花環舞
我們圍成一個大圓圈，就像一個花環。我們要聽著音樂快樂地跳，沿著圓心跳，跳出不同樣子的花環。
教師哼唱樂曲，帶領幼兒學跳花環舞A段：做動作一，沿圓圈行進，幼兒組成的轉起來，最后一小節，全體幼兒面向圓心。
在樂曲B段，教師，或一名幼兒扮演“花王”站在圓心，從圓圈上任意一名幼兒開始，按順時針方向用右手間隔點人（每拍點一名幼兒）。被點到的幼兒向前一步，轉身與未點到的幼兒面對面站好，直至變成雙圈隊形。
教師哼唱樂曲，帶領幼兒學跳花環舞A段：幼兒兩兩相對站立，做動作兒，在作后一小節還原成單圈，舞蹈繼續進行。
跟隨音樂，幼兒完整舞蹈。教師進行必要的語言提示，使幼兒的動作跟上音樂。
活動反思：
幼兒音樂活動是一種有聲音、有情趣的藝術活動。通過讓幼兒在唱一唱，跳一跳，玩一玩的過程中，讓幼兒去體驗音樂，去感知音樂，去表現音樂，從而獲得很大的快樂。
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