幼兒園小班美術(shù)教案版畫(huà)活動(dòng)：花瓶

2021-07-28 教案

　　作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案版畫(huà)活動(dòng)：花瓶，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)回憶、欣賞，細(xì)致地描述花瓶的各種造型、色彩、圖案，感受花瓶的和諧美和均衡美。

　　2、嘗試用折疊的方法剪出左右對(duì)稱的物體，會(huì)用兩種色彩創(chuàng)造性地印制作品，感受色彩的'變化所帶來(lái)的美感。

　　3、知道將用過(guò)的操作材料放回原處，形成良好的操作習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒觀察過(guò)花瓶，對(duì)花瓶的外形有基本的認(rèn)識(shí)。

　　2、課件：各種花瓶的圖片。

　　3、剪刀，筆，油畫(huà)顏料，玻璃板，海綿球，夾子等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶并講述自己看過(guò)的花瓶的造型、色彩和圖案。

　　教師：你見(jiàn)過(guò)的花瓶是什么樣的？像什么？是什么顏色的？上面有什么？

　　2、欣賞一些特殊的花瓶。

　　教師：你喜歡哪一個(gè)花瓶？這個(gè)花瓶給你什么感覺(jué)？它像什么？有什么特別的地方？什么顏色？是用什么花紋或圖案裝飾的？是怎么裝飾的？

　　3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。

　　（1）用對(duì)折的方法剪出左右對(duì)稱的物體，繼續(xù)用累加的方法剪出復(fù)雜的花紋。

　　（2）能有序地印制作品，作品不能移動(dòng)，均勻地上下輕輕拍打。

　　4、探索雙色花瓶的印制方法。

　　（1）欣賞并討論。

　　①教師：看看自己的作品，想想你準(zhǔn)備怎么印？（條紋式、散點(diǎn)式、漸變式等）

　　②教師：印前要做什么？（用夾子把作品和拓印紙夾好）印時(shí)要注意什么？（不移動(dòng)，上下均勻拍打）

　　③教師：每組只有一份顏料，用時(shí)應(yīng)該怎么做？

　　5、幼兒創(chuàng)作。

　　（1）重點(diǎn)：嘗試用兩種顏色拓印作品。

　　（2）難點(diǎn)：運(yùn)用一定的方法來(lái)拓印，增加作品的美感。

　　6、集體交流、評(píng)價(jià)。

　　教師：你是怎么印的？你能做給大家看看嗎？?jī)煞N顏色是怎么用的？還可以怎么印？怎樣印得更漂亮？

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