作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的大班社會(huì)活動(dòng)教案：《各行各業(yè)與工具》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解職業(yè)與工具之間的關(guān)系。
2、懂得尊重各種不同職業(yè)的人。
3、體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
各種職業(yè)的人的圖片；保安叔叔及其常用的幾種工具；各種職業(yè)的圖片；課間（職業(yè)與工具）
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論職業(yè)
師：爸爸、媽媽的職業(yè)是什么？
總結(jié)：許多不同的職業(yè)，我們叫它各行各業(yè)。各行各業(yè)的人，他們所從事的工作一樣嗎？
工作時(shí)使用的工具一樣嗎？考考你，袁老師的職業(yè)是什么？我每天都做了哪些工作？
做這些工作時(shí)都用了哪些工具呢？
二、觀圖并講述
今天，袁老師還請(qǐng)來(lái)了幾位客人，我們看看他是誰(shuí)？你是怎么知道的（老師的圖片）？
總結(jié)：原來(lái)她和袁老師一樣，也是老師，會(huì)用粉筆將知識(shí)寫(xiě)在黑板上將知識(shí)寫(xiě)在黑板上傳授給小朋友。他是誰(shuí)（醫(yī)生的圖片）？他在工作時(shí)會(huì)用到什么？
總結(jié)：醫(yī)生最常用的是壓舌棒和聽(tīng)診器。他是誰(shuí)（環(huán)衛(wèi)工人）？環(huán)衛(wèi)工人每天的工作是什么呢？會(huì)用到哪些工具？小朋友互相討論一下。
總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人會(huì)用到笤帚、簸箕、手推垃圾車(chē)這些工具幫助他們進(jìn)行清潔。
三、邀請(qǐng)嘉賓并討論
他是誰(shuí)（保安）？保安的.工作是什么呢？他在工作時(shí)會(huì)用到哪些工具呢？幼兒猜測(cè)。
請(qǐng)幼兒園保安郭師傅給幼兒介紹。
總結(jié)：我們的保安叔叔時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我們每個(gè)孩子的生命安全所以他是最值得我們尊敬的人。我們見(jiàn)到保安叔叔要主動(dòng)問(wèn)好。請(qǐng)班級(jí)幼兒表演交巡警指揮的動(dòng)作。幼兒說(shuō)說(shuō)：她扮演的是誰(shuí)？
交巡警的工作是什么？小演員介紹。交巡警工作的時(shí)候會(huì)用到哪些工具呢？（重點(diǎn)講哨子、對(duì)講機(jī)、警務(wù)通）
總結(jié)今天了解的五種職業(yè)與工具。
四、游戲：同一種職業(yè)的工具找朋友。
總結(jié)：不同職業(yè)都有他們專(zhuān)門(mén)使用的工具。
五、觀看圖片和資料：辛勤的交巡警和環(huán)衛(wèi)工人
1．他們的工作辛苦嗎？怎么個(gè)辛苦法？刮風(fēng)了，下雨了，還要堅(jiān)持在自己的崗位上嗎？幼兒觀看風(fēng)雪中的他們。
2．提問(wèn)：他們的工作辛苦嗎？為什么辛苦？總結(jié)：正是這些各行各業(yè)的勞動(dòng)者，他們的辛勤勞動(dòng)保障了我們每個(gè)人的幸福生活。
3．我們幼兒園的每一個(gè)勞動(dòng)者為了我們每個(gè)孩子的身心健康，也在辛勤地工作者。相信此時(shí)此刻校園的沒(méi)一個(gè)角落都有他們辛勤工作的背影。讓我們開(kāi)起小火車(chē)去每個(gè)角落看看吧。
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