作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帋痛蠹艺淼拇蟀嘟贪肝覀兊囊舜ㄐ麓澹瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：1、交流分享宜川新村生活的便利，環境的美。
2、體驗居住在宜川新村的幸�？鞓返那楦小�
活動準備：幼兒繪畫作品，錄像片段，照片資料
活動過程：
一、 新房子，老房子（照片）
1、 這幾天，我們小朋友一起參觀了我們宜川新村，對我們宜川新村更了解了，也更喜歡了，想不想把我們看到的介紹給在座的老師和所有的小朋友呀！誰第一個來介紹？（幼兒講述）
2、 有誰住在老房子，也去過新房子的？
小結：住在寬敞明亮的新房子里真舒適呀，我們的宜川新村還會建造很多的新房子，使我們的居住環境越來越美。
二、 設施齊全（幼兒繪畫作品，照片）
1、 在我們宜川新村里有很多我們小朋友喜歡去的地方？（介紹的時候說清楚你喜歡什么地方，為什么喜歡它）
2、 幼兒講述
可能講到的地方：（1）肯德基（原來呀，肯德基里面的食品種類豐富，而且還有好玩的，所以小朋友都喜歡那里）
�。�2）世紀聯華（超市里的物品真豐富呀，樣樣都有，我們需要的`生活用品到那里都可以買到）
�。�3）幼兒園（宜川新村里有好幾所幼兒園呢，小弟弟妹妹長大了就跟我們一樣可以進幼兒園學本領了）
3、 還有哪些地方給我們的生活帶來了方便？（書報亭，郵局，菜場等）
小結：在我們的宜川新村生活可真方便呀！吃的，玩的，用的，看的樣樣都有。住在這里的人都是這么想的。
三、 交通方便（幼兒記錄紙）
1、 老師知道我們小朋友還去看了公共汽車站，而且還做了記錄。誰愿意把你的記錄介紹給大家聽。
2、 幼兒結合自己的記錄介紹
小結：聽了小朋友的介紹，我才知道宜川新村這里的交通真方便，四通八達，小朋友可以乘車到我們想去的地方，不過乘車子的時候可要注意安全呦！
四、 環境的美
1、 我們宜川新村不僅生活方便，而且環境也越來越美了，你們發現了嗎？
2、 結合錄象小結：老師也拍了一段錄象，我們一起來看看。
宜川新村里的環境越來越美，宜川公園里柳樹，松樹成排，老人們都到公園里來散步，這里有綠綠的草，路邊種著梧桐樹，環境越來越美了。每天都可以呼吸到新鮮的空氣。這么好的環境，我們做為宜川新村的小主人，應該怎樣保護它呀？
3、 幼兒討論
總結：從現在起，我們就從我做起，保護環境，使我們的宜川新村更美，有更多的人喜歡這里。
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