幼兒園中班健康教案《有趣的關節》

2021-01-05 教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案《有趣的關節》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、通過探索發現關節的有趣和有用。

　　2、能積極參與活動，知道在活動中要保護關節。

　　3、愿意觀察和探索，能主動說出自己的發現。

　　活動準備：

　　1、物質準備：跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶2、幼兒經驗準備：

　　1、會拍球2、初步知道在運動中如何保護身體。

　　活動過程：

　　1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉，體驗關節的運動。

　　（1）身體各部分的準備。

　�。�2）幼兒自由玩體育用具。

　　2、教師引導幼兒發現關節（1）師：你玩了什么?你是怎么玩的?玩的時候身體什么地方在動?

　�。�2）組織幼兒討論：運動時為什么腿、手、胳膊能動起來的呢？

　　（3）師：你們知道什么是關節嗎？身體上哪些地方有關節？

　�。�4）教師小結：人體上有很多關節，是關節讓我們身體的各個部位動起來的。

　　3、引導幼兒感知關節與人體活動的關系。

　�。�1）游戲“動一動，扭一扭”：教師出示關節娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動作，讓關節娃娃學一學，其他的小朋友也一起來做一做他的動作。

　�。�2）每組提供一個關節娃娃，讓幼兒看一看關節娃娃做動作時身上那些關節在動。

　�。�3）發現關節能夠彎曲的有趣特點。

　　4、游戲“機器人拍球”，引導幼兒體驗關節的重要性。

　　（1）幼兒雙臂套紙筒，教師發出口令，幼兒進行拍球，看誰在規定的'時間內拍的球多。

　�。�2）引發討論:為什么不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？

　�。�3）教師與幼兒共同總結：人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

　　5、引導幼兒通過交流．初步了解在運動中怎樣保護關節。

　�。�1）師：我們做任何事都離不開關節的幫助，關節對我們的活動這么重要，那我們在運動中要怎樣保護關節呢？

　　（2）師幼共同小結：我們在運動時，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動前還要進行準備活動，活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的關節不受傷害。

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