作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《好餓好餓的毛毛蟲》繪本教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：
通過繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的演變過程。毛毛蟲通過每天的吸取營養，才會不斷長大，最后變成一只美麗的蝴蝶。我們只要多讀書，堅持讀書，就會成為一個有知識、有本領的孩子。
課前準備：課件
教學過程：
一、大家看一下，這是什么?(毛毛蟲)。
今天老師為大家帶來的繪本故事就是《好餓好餓的毛毛蟲》。
二、講故事。
第一次完整地講完故事。
三、好聽么，我們再來聽一遍：
第二次：故事中的毛毛蟲變成了我們一四班的每個孩子，它吃的食物變成了各種書。
1、現在這個好餓好餓的毛毛蟲跑到了我們木城一小，又進到了我們一四班，看，這靜靜地躺在樹葉上的卵，就是你啊——你舒舒服服地躺在那里，白白的、柔柔的月光照著你，就像媽媽用手撫摸你一樣。
一個星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了——啪!你的卵殼破了，你變成了什么呢?哦，一條又瘦又餓的`毛毛蟲啊!你眨了眨眼睛，欣賞了一下這個嶄新的世界，然后，就開始慢慢爬起來。原來你餓了啊，要尋找好吃的東西呢!
2、師：小朋友們，故事講完了，大家說說你這條好餓好餓的毛毛蟲怎么會變成美麗的蝴蝶的?”
生：“因為它吃了很多東西。”
生：“因為它的愿望就是要變成美麗的蝴蝶，為了實現這個愿望它不停地吃著各種東西。”
師：那你們的愿望是什么呢?
生：我的愿望是當一名醫生，為病人看病。
生：我的`愿望是長大了當老師。
生：我的愿望是長出一對翅膀飛到全世界去。
師：那你怎么做才能實現你的愿望呢?
生：我要讀好多的書，學到很多的本領。
3、出示名人頭像，樹立遠大理想
師：大家說得真好，來看看這些人(投影出示一些名人)，他們有的是科學家，有的是音樂家，有的是文學家，(簡單介紹)他們都是這個世界上最優秀的人，都是從小小的毛毛蟲啃書啊啃書啊，書讀的越來越多，變得越來越有知識，最后成為有成就的人。
四、還想聽么，我們再來聽一遍!(第三遍故事)
第三次講故事：故事中的圖片變成了孩子們和爸爸媽媽、老師共同閱讀的圖片。
你們這些小小的毛毛蟲啊，才剛剛開始啃書呢!老師相信，你們只要堅持讀書，一定會實現自己的愿望，變成一個美麗的蝴蝶。
拓展問題：
1、同學們，你的愿望是什么呢?怎樣做才能實現自己的愿望呢?
2、孩子們，你們知道老師的愿望是什么嗎?
(出示一些各種職業蝴蝶的圖片：醫生、教師、科學家、舞蹈家、歌唱家……)
老師希望在我的帶領下，你們通過多讀書，多思考，幫助你們這些小醫生、小科學家、小舞蹈家、歌唱家一起來實現你們各自的愿望。
繪本畫提示：
同學們，你想未來成為什么呢?動手來畫一下你想變成怎樣的蝴蝶吧。是治病救人的醫生蝴蝶、還是保衛祖國的解放軍蝴蝶呢。展開你豐富的想像，快來繪一繪吧。
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