作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的開火車大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠感知音樂節(jié)奏的變化，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
2、嘗試用簡(jiǎn)單、多樣的身體動(dòng)作表現(xiàn)開火車。
3、初步體驗(yàn)跟著音樂節(jié)奏開火車的樂趣，樂于參與音樂活動(dòng)。
重點(diǎn)：能夠感知音樂節(jié)奏的變化，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
難點(diǎn)：嘗試用簡(jiǎn)單、多樣的身體動(dòng)作表現(xiàn)開火車。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)奏音樂《開火車》
2、自制幻燈片《各種各樣的火車》
3、火車頭飾三個(gè)、紅黃綠方向盤各一個(gè)、紅黃綠卡片（車票）若干（根據(jù)幼兒人數(shù)）
活動(dòng)過程：
一、開始部分
出示幻燈片《各種各樣的火車》，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
——教師與幼兒共同欣賞幻燈片，進(jìn)行討論。
——提問“誰(shuí)知道火車是怎么跑的'？”請(qǐng)幼兒進(jìn)行自由模仿。
二、基本部分
1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編開火車的動(dòng)作。
——請(qǐng)幼兒到教室中央，師幼共同模仿開火車。
——教師總結(jié)幼兒模仿開火車的動(dòng)作，其余幼兒進(jìn)行模仿。
2、聽音樂，練習(xí)節(jié)奏。
（1）請(qǐng)幼兒欣賞音樂，注意聽音樂的變化。（讓幼兒說出音樂有的快、有的慢）
（2）跟著音樂，練習(xí)節(jié)奏。
——教師帶著幼兒跟著音樂進(jìn)行拍手練習(xí)，感知音樂節(jié)奏。
——同樣的方法進(jìn)行拍腿練習(xí)、拍肩練習(xí)。
——請(qǐng)幼兒跟著音樂踏步，不斷的感知音樂節(jié)奏的變化。
3、跟音樂節(jié)奏，師幼共同進(jìn)行開火車。
——請(qǐng)幼兒自由的跟著音樂進(jìn)行開火車游戲。
——教師帶領(lǐng)幼兒有序的進(jìn)行開火車。
——幼兒自由分組，有序的進(jìn)行開火車。
三、結(jié)束部分
請(qǐng)幼兒開火車去旅游。
——“音樂寶寶看了我們的表演非常滿意，他要請(qǐng)我們班的小朋友們?nèi)ヂ糜文兀銈兿肴幔俊?/p>
——選出三個(gè)火車頭，拿出車票根據(jù)車票與方向盤的顏色依次上車，每一組一種動(dòng)作。
——“讓我們跟著音樂出發(fā)吧！”
——活動(dòng)結(jié)束。
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