《月亮上的足跡》語文教案

2021-03-01 教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識目標(biāo)

　　１．了解本文敘順序和記敘文的要素。

　　２．迅速掌握文章內(nèi)容。

　　（二）能力目標(biāo)

　　１．掌握快速閱讀技巧。

　　２．了解文中的航天知識。

　　（三）情感目標(biāo)

　　１．培養(yǎng)學(xué)生對太空探索的興趣，鼓勵他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

　　２．啟示學(xué)生向航天員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勇敢、鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)。

　　二、學(xué)法引導(dǎo)

　　這是一篇記實報道。作者以平實的語言，真實地記錄了人類首次登月的全過程。字里行間透露著作者對登月成功后表現(xiàn)出的喜悅之情以及對于人類聰明才智的贊嘆。這篇記敘文將記敘的要素和順序交代得清清楚楚。訓(xùn)練學(xué)生的速讀能力，準確地概括課文內(nèi)容的要點是本文的學(xué)習(xí)重點。同時要通過對本文的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對太空探索的興趣和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)用科學(xué)的精神，這是本文的教學(xué)目的。本課教學(xué)用一課時。前半節(jié)課進行常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生自讀為主，后半節(jié)重點討論課文最后一句話，補充一些有關(guān)太空方面的知識，以培養(yǎng)興趣、增長知識。

　　三、重點·難點

　　重點：

　　1．課文的結(jié)構(gòu)方式“概說——評說”。

　　2．登月事件的全過程及偉大意義。

　　難點：

　　用簡練的語句概括登月的四個階段。

　　四、課時安排

　　１課時

　　五、師生互動活動設(shè)計

　　教師講解分析，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生討論歸納。

　　六、教學(xué)步驟

　　１．登月的全過程可分為幾個階段？試概括每個階段的內(nèi)容要點。