一、根據課程標準及教材內容和學生的.實際情況確定了本節課的教學目標，通過教學過程，學生基本達成教學目標。
二、亞洲氣候特點比較抽象定為本節課的重難點。
在教學過程中通過圖例、讀圖識圖、對比、討論等方式突破重難點。
三、教師將課堂講述時間控制在20分鐘以內，其他時間留給學生，學生通過討論、小組合作、探究等方式參與到課堂教學中。
四、在課堂上主要采用如下措施抓目標生：
1、關注目標生的課堂學習狀態，表現積極要及時表揚，有溜號、不注意聽講等現象及時提醒。
2、課堂設置適合目標生的問題，多提問，多反饋。
3、課下及時檢查反饋，及學習效果。
五、本節課的亮點
通過一系列亞洲自然風光的引入，既突出了亞洲之最，又為學習做好了鋪墊，使過渡自然，引發了學生的注意。
六、課件中對氣候講解不多，應多準備一些實例、圖片、動畫等，加強感性認識。
【亞洲自然環境教案教學反思】相關文章：
《亞洲自然環境》的教學反思04-23
《亞洲自然環境》教學反思范文02-11
地理《亞洲自然環境》教學反思01-12
亞洲自然環境地理教學反思01-12
亞洲的自然環境教學設計09-08
亞洲的自然環境教學設計范文02-23
《亞洲自然環境》教學設計范文02-22
亞洲的自然環境教案設計08-29
《亞洲的自然環境》說課稿05-16