品德與社會(huì)江山多嬌課堂的教案

2021-01-21 教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解我國(guó)的地形、地勢(shì)特點(diǎn)，知道我國(guó)的主要地形、地貌、并能在地形圖上找到他們的位置。

　　2、探究多樣的地理環(huán)境給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展帶來的益處，促進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。

　　3、了解母親河的基本情況，明白“母親河”的含義，形成熱愛母親河的情感與保護(hù)母親河的意識(shí)。

　　4、知道祖國(guó)山河壯麗、秀美，形成熱愛祖國(guó)的情感。懂得多視角欣賞自然之美，并增強(qiáng)保護(hù)自然的意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：中國(guó)地形掛圖

　　2、查找有關(guān)資料

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　第一課時(shí) 祖國(guó)就像一幅畫

　　一、導(dǎo)入新課。

　　談話引課題。出示中國(guó)地形圖，師述：俯視祖國(guó)大地，她就像一只威武的雄雞，傲然屹立的世界的.東方。她有像一幅色彩斑斕的水彩畫，……千百年來，我們中華兒女就是在這片土地上生活、繁衍。板書：江山多嬌

　　二、了解祖國(guó)的地形地貌。

　　板書：祖國(guó)就像一副畫。

　　1、問：這是一張中國(guó)地形圖，它有幾塊主要的色塊，這不同顏色有什么作用呢？……今天，我們大家就一同對(duì)我國(guó)的地形圖，了解和研究我國(guó)的地形、河流。

　　2、理解我國(guó)的地形三級(jí)階梯。問：地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度。現(xiàn)在，我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢？教師點(diǎn)圖片上的各種顏色，分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。

　　師述：我們從高空向下觀看我國(guó)的地形，大體上分為三級(jí)階梯，因?yàn)槭菑纳贤驴矗缘谝浑A梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，爾后是海洋。再仔細(xì)觀察，我國(guó)的地勢(shì)明顯是西高東低。板書：西高東低

　　3、我國(guó)主要的地形地貌。

　　①世界上的地形分為五種，具體是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國(guó)都有分布，請(qǐng)?jiān)诘貓D上找一找。板書：五種地形齊全

　　②請(qǐng)讀小資料：P53。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，在地圖上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼……互相指一指。

　　③思考討論：多樣的地形、地貌對(duì)我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處？我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形？

　　④擴(kuò)展資料。海拔：是指地面上某地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。我們用的《中國(guó)地形圖》上中國(guó)各地的海拔是以青島黃海水準(zhǔn)原點(diǎn)為起算點(diǎn)的。水原點(diǎn)即平均海水平面。多種地形與我國(guó)生產(chǎn)的關(guān)系：我國(guó)幅員遼闊，世界上五種地形都有，這樣就給我們發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造了極為有利的條件。平面為我們提供了耕地，高原為我們發(fā)展牧業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這樣使得我國(guó)能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。

　　三、走進(jìn)母親河。

　　（板書：我們的母親河。）

　　1、思考：我們?yōu)槭裁捶Q長(zhǎng)江、黃河為母親河？

　　2、收集資料，請(qǐng)你拿出有關(guān)母親河的資料、故事、贊美母親河的詩(shī)歌、散文、歌曲、繪畫……

　　3、以小組為單位，匯報(bào)資料，全班同學(xué)把資料進(jìn)行歸類。

　　4、歌唱母親河。以小組為單位，全班進(jìn)行比賽。

　　①說一個(gè)評(píng)價(jià)母親河的詞。每組不重復(fù)，看誰用詞最貼切。

　　②說一句贊美母親河的話。看誰感情最真摯。

　　③講一個(gè)長(zhǎng)江、黃河的傳說、故事，或朗誦一首詩(shī)、唱一首贊美的歌……

　　四、小結(jié)。

　　祖國(guó)就像一幅色彩豐富的水彩畫，13億中國(guó)人生活在她溫暖的懷抱。

　　五、延伸課外。