教學提示：這首歌節奏輕快、活潑。
1.小朋友根據歌詞對小馬的動作進行模仿。扮演小馬時要注意小朋友的安全。
課堂游戲：袋鼠。
老師：你們猜誰來了。
a.老師：袋鼠媽媽今天帶來了一段音樂(播放音樂)。
b.老師：聽了音樂，你們覺得怎么樣，袋鼠媽媽在做什么呢?
(活潑，快樂的感覺;袋鼠媽媽在做游戲)
2.老師和小朋友共同游戲;教師當袋鼠媽媽，幼兒當小袋鼠。
3.引導小朋友創編動作。
老師：大灰狼來了，袋鼠們很怕，袋鼠們要怎么做啊?你來做做怕的`動作(請個別幼兒示范)。
4.聽高8度音樂，感受打敗大灰狼的喜悅心情。
老師：現在袋鼠們又出來玩了，要特別小心大灰狼
5.幼兒想辦法，引出獵人。
老師：大灰狼來了，袋鼠們很害怕，想想它們可以請誰來幫忙?(獵人)大灰狼死了，袋鼠們會怎么樣啊?(很開心)他們又開始做游戲了。
6.分角色進行游戲。
7.老師和小朋友共同游戲。
a.教師扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、小朋友扮演小袋鼠。
b.小朋友之間進行游戲。
c.請個別小朋友扮演袋鼠媽媽、狼、獵人、其他小朋友扮演小袋鼠。
(練習曲：小馬去玩耍)
【練習曲《小馬去玩耍》教案】相關文章：
去月球玩耍作文05-30
去外婆家玩耍的作文09-23
去月球玩耍作文300字09-03
去動物園玩耍作文10-10
練習曲《牽牛花》教案02-06
練習曲歌詞10-07
合唱練習曲課件04-30
合唱練習曲課件01-31
《小馬》活動教案03-01