春天的盛會小學品德教案

　　活動目標

　　1、嘗試用自己喜歡的方式表達對春天的體驗和喜愛之情。

　　2、體驗創(chuàng)作的樂趣和成功感，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　3、學會正確使用簡單的工具，注意安全。

　　活動過程

　　一、春天作品展

　　1、啟發(fā)兒童收集、整理春天的圖片及動植物的觀察記錄，并在教室的墻面上布置“我和春天”作品展。

　　2、兒童制作春天的花、樹和蝴蝶等。

　　3、引導兒童互相交流和欣賞春天的作品，感受春天的.氣息，體驗成功的樂趣。

　　二、裝扮春姑娘

　　啟發(fā)兒童用畫筆繪或用彩紙、植物、廢舊物品等做成各種春天的景象，來為春姑娘打扮、裝飾。

　　三、春季游戲坊

　　引導兒童分組負責在教師里布置各種游戲角，開展各種與春天有關(guān)的游戲。

　　四、春天化裝舞會

　　引導兒童利用假日，并用自己喜歡的方式化裝，開一個有趣的純?nèi)瘴钑��?/p>

　　五、春天說唱會

　　兒童自由組合，以小組為單位，開展各種有關(guān)春天的說唱游戲。

　　六、春天小劇場

　　1、學習春天的兒歌。

　　2、學習用動作模擬春天動植物的變化。

　　3、用肢體語言表現(xiàn)植物的生長過程。

　　七、春季保健箱

　　兒童通過討論、調(diào)查等多種途徑了解春天常見的疾病及其原因以及預防的方法。

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