課題：登山游戲
課時：2課時
課堂類型：造型表現設計應用
教學目標：
1、以個人或小組的方式畫一幅登山游戲線路圖，在制作棋子，大家一起玩一玩。
2、發展學生的`創新精神。
教學重難點：畫一幅登山線路的游戲圖，進行登山游戲比賽活動。
教具學具：繪畫工具、手工工具
教學過程：
一、組織教學。
1、欣賞老師的制作的登山圖，請個別同學上臺和老師一起玩一玩。
2、揭示課題：登山游戲
二、講授新課
1、觀察書本的圖例，說說他們做的和老師有什么不同？
2、學生回憶，班級以前組織秋游登山活動，所走過的線路，或自己和父母出游所爬過的山，可以分為幾個停靠點和終點。
3、組織各小組討論，怎樣把登山線路圖繪制成一張登山地圖，制作初稿。
4、學生匯報討論的結果，進行交流。
三、學生作業，教師輔導
1、作業：學生分小組進行繪制一幅登山游戲線路圖，同時用彩泥制作下棋必需的棋子。
2、要求：路線清晰、構圖完整。
四、游戲：學生以小組為主進行登山游戲玩一玩。
【《登山游戲》教案】相關文章：
登山教案08-06
登山游戲四年級美術教案06-22
登山棋教案09-01
《登山》優秀教案09-07
蘇教版小學美術四年級上冊《登山游戲》教案07-10
小學語文登山教案03-24
小班游戲室外游戲教案04-09
小班水果游戲游戲教案03-30
《聯想游戲》大班游戲教案11-13