教學目標
1知識與技能：積累生字詞，理解寫作背景，整體把握詞的內容。背誦全詞，把握詞的寫作方法。
2過程與方法：自主朗讀、合作交流、教師指導。
3情感價值觀：教育學生熱愛祖國大好河山的思想感情。
重點難點
1品讀詞，體會詞表達的思想感情。
2體會文章的'寫作方法。
預習展示目標 1積累生字詞，理解寫作背景，整體把握詞的內容。
2展示重點難點問題，培養學生團結合作的精神。
導學提綱 導學提綱內容 教法學法
1作者及背景。
2積累生字詞，朗讀背誦。
3理解詞意。
4整體感知：
詞的上下闋寫了什么內容，表達了作者怎樣的情感?
5問題探究：
(1)體會詞中“落”“白”的妙處?
(2)讀下闋你會聯想的曹操的哪首詩，表達了作者怎樣的心情?
(3)賞析文章寫景抒情的寫作方法
6拓展：比較兩首詞的異同
預習
反饋 碣石 蕭瑟 幽燕
展示內容 見預習提綱
第一展示任務：1、2
第二展示任務：3
第三展示任務：5
第四展示任務：4、6
展示總結 展示中學生善于思考，敢于向文章的難點進行挑戰。
反饋檢測 背誦課文。
課后反思
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