活動目標:
1、初步理解故事的內容，感受作品的趣味性。
2、理解詞匯：蹦蹦跳跳。
活動準備：
電腦動畫
活動過程：
1、出示紅紅的小卡片，引起幼兒的.興趣。
⑴、老師在馬路上撿到一件東西，你們想知道它是什么嗎?
2、初步欣賞故事。
�、�、提問：紅紅的小東西是什么?它在路上遇到了誰?它以為自己是誰?
3、再次欣賞故事，理解故事中的人物和事件。
�、趴磩赢嬈俾牴适�。
⑵引導討論：一路上紅紅的東西走啊走啊，都遇到了誰?他們都把紅紅的東西當成了什么?
4、經驗分享。
�、胚@個小東西真有趣啊!一路上遇到了許多事情，鬧了不少笑話，小白鼠以為它是一顆紅櫻桃，它又想做小兔的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈，后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。
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