《小羊咩咩》教案

　　活動目標：

　　1、會積極應答成人或同伴的呼喚；

　　2、體驗與人交流的快樂。

　　活動準備：山羊媽媽、小山羊木偶各一。

　　活動過程：

　　一、教師邊講述故事并演示木偶；

　　二、引導孩子模仿小山羊的應答方式回答老師的呼喚。

　　三、應答游戲：

　　1、全班幼兒躲藏起來，教師邊尋找邊呼喚幼兒的'名字，被呼喚的幼兒大聲應答，然后跑出來擁抱老師；2、該幼兒跟在老師的引領下，一起呼喚其他幼兒的名子，直到"找到"所有的孩子。

　　活動延伸：此活動也可放在游戲活動時間，或其他自由活動時間進行，練習積極應答成人的呼喚，回："我是小X班的XXX。"附： 老山羊與小山羊山腳下住著小山羊一家，有一天羊媽媽帶小山羊出去吃草，轉了一個彎，小山羊不見了。

　　羊媽媽可著急了，大聲喊"小山羊--"小山羊聽見媽媽的叫聲，忙回答："唉，我在這里。"羊媽媽聽著聲音找到了小山羊，可高興了。又有一天，小山羊到外面去玩，要吃飯了還沒回來，羊媽媽就喊："小山羊--"小山羊忙應答："唉--"就回家吃飯了。

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