1、步履后臺
跳皮筋是我國傳統的平易近間體育游戲，深受孩子們的喜愛。把跳橡皮筋游戲以及童謠巧妙地連系在一塊兒，切合幼兒生動好動的秉性特性。依照大班孩子的行徑發展景象，我選擇了"跳皮筋"步履，并擬訂了不同階段的'目標，進展在步履中，孩子們能在身段行徑、想象力以及發明力及合作意識方面都能有不同程度的前入與發展。
2、步履目標
1．入修一些大略的跳牛皮筋的底子行徑
2．經由過程幼兒自主步履，互相入修，培育晉升合作精神，體驗自主步履的快樂
3、步履豫備
牛皮筋、會念兒歌《小皮球》
4、步履入程
（一）教師帶幼兒在游戲中暖身。
1.扈從教師向前慢跑、倒退走、四散走
2.四散慢跑，聽教師的哨音、瞅手勢"結馬糊"
3.做豫備操
（二）幼兒自己試探玩牛皮筋的跳法
一、幼兒三人一組自由試探牛皮筋的玩法。
二、教師演示跳牛皮筋的行動措施小朋儕4人一組，一組三人撐皮筋放在腳脖處呈三角形述職報告；另外一個小朋儕，從一根皮筋跳到另外一根皮筋，圍三角形繞圈，邊跳邊念兒歌：小皮球，三加一，馬蓮開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七，五八五九六十一，六八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七五八十一，八八八五六，八八八五七，八八八九九十一，九八九五六，九八九五七，九八九九一百一。跳完收場。再加高距離跳。跳錯換另外一組跳。
（三）教師講授游戲軌則
1．4人一組，用石頭、剪刀、布的行動措施必定撐皮筋的人（3人）
2．在跳皮筋時，要一邊念兒歌一邊跳
3．跳錯的小朋儕就要往拉皮筋
（四）游戲起頭
5、步履延伸
游戲收場后機關小朋儕做放松步履，以免小朋儕感想倦怠。
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