一、教學目標
（一）學習剪貼畫和繪畫技法的同時，提高學生的合作精神和創新精神。
（二）嘗試用紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料，通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現出來，體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用色。
二、教學重點和難點
（一）重點：用繪畫或剪貼畫的方法表現一幅美麗的天空。
（二）難點：作業的新穎和富于情趣。
三、課前準備：
（一）學生課前準備：彩紙、白紙、剪刀、膠棒、油畫棒
（二）教學器材：電視、電腦、錄音機
（三）教學課件：《課件—美麗的天空》
四、教學設計
學習內容
學生活動
教師活動
一組織教學
師生問好
二講授新課
1、創設情景，引入課題
師生談話，感受旅途中的
美麗風景、增長知識、見聞。
學生根據聲音、圖像展開想像，并用畫筆表現出所想。
師：你們喜歡旅游嗎引到大自然中美麗的地方去游玩，是一件很好的事情，我們不僅欣賞了美麗的景色，還知道了許多新的知識。你們都去過那些美麗的地方？
師：今天我要組織一個旅游團，帶大家去一個美麗的地方，你們愿意和我一起去嗎？看，這就是我們的交通工具，你們猜到我們去哪兒了嗎？
師：想搭乘本次航班的同學用線畫出在天空中見到的或是想象到的一種景物，作為此次航行的機票，在音樂聲停止時，請你迅速把它貼在胸前。
2欣賞圖片，
啟發思路
⑴作起飛準備（放起飛聲音）
⑵欣賞
⑶欣賞作業，選擇作業形式
小組討論，進行競賽
根據課件內容，學生邊講解，邊欣賞。
學生觀察、討論并回答。
師：現在飛機就要起飛了，請大家系好安全帶。
師：各位乘客請注意，歡迎大家乘坐本次航班，我是此次空中旅行的`導游，現在行你想象一下，待會兒我們會在空中看到哪些景物呢？（小組討論，看那個組說的最多）
師：讓我們透過飛機窗口，一起欣賞來欣賞大家提到的這些景物（出示課件，邊欣賞，學生邊講解）
師：我們這次愉快的旅行就要結束了，為了留住這些美好的回憶，咱們一起把天空中美麗的景物表現在紙上，好嗎？
師：見書，誰知道這些作業是用什么方法創作出來的？你喜歡哪種？除了這些方法以外，你還想用哪種表現？
3創作實踐
學生創作。
師：請選擇你喜歡的方法創作一張美麗的天空。
教師指導
4評價
欣賞畫面、講故事
師：大家將自己的作品拼在一起，根據自己的畫面內容，講有關天空的故事。
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