《整百、整千的加減法》教案設計

　　教學內容：教材P83—84

　　教學目的：

　　1．通過練習，鞏固前面所學的整百、整千數加減法的知識，加深學生對萬以內數的認識。

　　2．通過練習提高整百、整千數加減法的計算速度，計算準確率。

　　3．加深學生對所學知識的`應用意識。

　　教學重、難點：提高整百、整千數加減法的計算速度，計算準確率。

　　教學過程：

　　一、口算練習

　　1．口算，其中幾道題請學生說說做法。

　　900－300 500+400 2000+5000 8000—3000

　　300+50 4000+300 3500—500 600+7000

　　800+900 4500+700 3300—800

　　2．口算計時比賽

　　二、數學游戲

　　1、猜價格：例：提示：彩電大約3000元

　　學生根據所給的近似數，猜測準確數，猜中為止。

　　出示準確數。

　　2、送信：P84第4題

　　三、練習：P832先指名說，后同桌互說。

　　P843、5

　　教學反思：