《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)》教案

2021-06-19 教案

　　教學(xué)目的：

　　理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并了解它與除法中商不變的規(guī)律之間的聯(lián)系。

　　2．理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

　　3．較好實(shí)現(xiàn)知識(shí)教育與思想教育的有效結(jié)合。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題，進(jìn)一步加深分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　板書有關(guān)習(xí)題的`幻燈片。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1．出示

　　在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：

　　指名說一說結(jié)果，并說一說你是根據(jù)什么填的？

　　二、課堂練習(xí)：

　　1．自主練習(xí)第4題。

　　學(xué)生先獨(dú)立做，教師巡視，并個(gè)別指導(dǎo)，集體訂正。

　　教師板書題目中的線段，指名讓學(xué)生板演。

　　在直線那些分?jǐn)?shù)用同一個(gè)點(diǎn)表示是什么意思？（就是問哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相等。）

　　怎樣找出相等的分?jǐn)?shù)？

　　讓學(xué)生自己找。集體訂正是要求學(xué)生說一說你是根據(jù)什么找出相等的分?jǐn)?shù)的？

　　然后要求學(xué)生在書上把這幾個(gè)相應(yīng)的點(diǎn)找出來。指名板演。

　　2．自主練習(xí)第5題。

　　先讓學(xué)生獨(dú)立做，教師巡視。個(gè)別指導(dǎo)。

　　指名說一說你的結(jié)果，并說一說你是根據(jù)什么填的。重點(diǎn)要求學(xué)生說清楚利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來進(jìn)行填空。

　　教師根據(jù)學(xué)生的回答選擇幾個(gè)題目進(jìn)行板書。

　　3．自主練習(xí)第6題。

　　先讓學(xué)生獨(dú)立做。教師巡視并個(gè)別指導(dǎo)。注意差生中出現(xiàn)的問題。

　　集體訂正。指名說一說自己的計(jì)算過程和結(jié)果。

　　教師根據(jù)學(xué)生的回答選擇幾個(gè)題目進(jìn)行板書。

　　4．自主練習(xí)第7題。

　　學(xué)生獨(dú)立做。教師要求有困難的學(xué)生分組討論，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　集體訂正。指名說一說自己的計(jì)算過程。教師注意要求學(xué)生說清楚計(jì)算的根據(jù)和理由。

　　5．自主練習(xí)第8題。

　　學(xué)生先獨(dú)立做。

　　集體訂正時(shí)，教師先要求學(xué)生說一說可以用哪些方法來比較這些分?jǐn)?shù)的大�。磕姆N方法最好？

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